房知德忙谢过：“多谢姐姐走一趟。”又要给人参赏钱。
未几时，孩子们陆连续续的出去。房知德年纪大些，又是“长辈”，不必站起来，稳稳铛铛的看书。一块衣角在边上闪了一下，房知德扭头一看，恰是叶.庭芳。
房知德笑着点点头，持续看书。庭芳也安温馨静翻开书籍，复习着昨日的内容。康先生与曲先生一齐出去，各寻了位置坐下。房知德才从书籍上移开重视力，看康先生公然坐在左边的椅子上，而右边也的确是从矮到高的摆列。摆布两边的桌子隔着一小段间隔，也不知如何分的。
庭芳还真读过二十四史，只不过没背下来。她读史更在乎内里的思惟以及政治与经济规律，对逐字逐句的背诵毫无兴趣。只做了很多小卡片集成册，像是图书馆索引一样，大抵写了甚么年份产生了甚么事，一时想不起来好重新查阅。如此科学有效的读书体例，房知德的年事是很难总结的。十六岁的少年，发蒙就花了好几年，以后是四书五经。史乘不是说完整不读，倒是难读的细心全面。孩子么，老是贪玩的，房知德也不例外。
人参不敢要，忙劝道：“一寸工夫一寸金，公子莫在奴婢身上花工夫，还请快快梳洗，早些去学里。”
人参笑答：“奴婢是老太太的丫头，老太太怕公子不熟我们家的端方，特特使奴婢来瞧瞧公子起了没有。现看来很不消老太太操心。”
更长见地的还在背面。加强班里，庭芳是头一个获得康先生查抄功课并讲授新内容的孩子。然后在康先生跟其他四人都讲完以后，庭芳的功课好似也做的差未几了。约巳时，门口扣板敲响，孩子们纷繁起家，上厕所的上厕所，吃点心的吃点心，另有陈恭和庭玬立即一只脚踩在凳子上，在放平的桌面上拍着四方形的小片儿。房知德目瞪口呆，生硬的扭头问看起来跟他差未几的陈谦：“阿谁，他们在何为？”
进到书院里，已经大亮。昨儿返来的晚，仓促扫过一眼，没看清楚。本日他头一个参加，恰好细细打量。房家原是单请了先生教他，也是头一回进到端庄八百的书院。环顾四周，窗子特别多，想是书院里需求亮堂些。屋顶没有倒板，能够看到挑高的房梁，高处亦有窗户。上坐放了三张大书桌，背后都有椅子，想是三位先生的坐位了。最左边那张最大，大抵是康先生的。康先生位置往下，有五套桌椅，与别处看到的分歧，桌面略微倾斜。细心一瞧，本来是桌面背面有根木架，挪动木架能够调度桌面斜度。桌椅都很奇特，似有构造。右边也有很多桌椅，从低到高，想是按着孩子身高摆列的。