在每个孩子的面前都有一个沙盒，另有一根树枝，宁梦瑶拿着一根普通羊毫是非的树枝，握给每个孩子看。
花了大抵半个时候的模样，将三本书都读完，读完以后，宁梦瑶开端教他们写字，而字就是三字经内里的人字。
“全数？”
杨乐乐坐在宁梦瑶的身边，在她品级了一个名字以后，杨乐乐就会将面前的三本书递给阿谁孩子。
下午杨乐乐回家把宁梦瑶的意义奉告了杨柱，杨柱赶紧告诉村民过来，将这个好动静奉告他们。
过来的时候确切是看到宁梦瑶和杨乐乐在院子里繁忙，桌边放着很多方才装订好的书。
“不，只发三本，等这些学会以后，再发剩下的。”宁梦瑶摇了点头，她想到了当代的一种教诲体例，或答应以尝试一下也不必然。
期间有人去问过杨柱，是不是这事不成了，杨柱奉告他们宁梦瑶是在给孩子们筹办书，他们这才放下心来，并且女人们还带着自家中的生果蔬菜来送给宁梦瑶。