正想着，噗噗微微攥着的小拳头，俄然被一只软软的小手碰了一下。
“……”她就只晓得吃！！！一碰到吃，就多庞大的字都会写了！
童童忙得很的，因为自我先容的时候，班里很多同窗，就认出她是《有饭》的童童了。
噗噗一下子电到了似的，全部桶差点从椅子上跳起来。
她想做甚么？大要上不跟他说话，背后里，却在偷偷摸他的手……
比如――
但是听了好一会儿，也甚么都听不到。
他最多、最多请她吃好吃的，上学放学帮她拎书包！
噗噗底子不消低头看，就晓得这是童童的手。
同一时候，有细金饰软的小手指，对着他的手背戳了戳，仿佛是在提示他。
气鼓鼓地翻开小纸条，他看到童童歪歪扭扭的胖胖字体写着――“噗噗，我们要地下liàn受了吗？”
噗噗鼻子都要气歪了，“你写的是甚么！”
但是，那只软_绵绵的小手，却把他给拉住了。
本来大师另有点害臊，只跟坐位四周的人说话，但是认出童童以后，大师都你一言我一语的，说着他们在家的用饭故事。
噗噗写了字条丢归去，才感觉不对。
正要把纸条抢过来算了，童童终究放下笔，很高兴很满足地微微呼了一口气，“写好了呢~！”
“我在练习‘爱’字呀~！这回学会了，今后不会写错了呢！”
因而很多小朋友，对童童的豪情，是很庞大的。
实在很多小朋友，是不如何爱看美食节目标……他们还正处在挑食的时候呢。
“是liàn爱！你这个大文芒！！！”
噗噗的耳朵都快抻得比兔子还长了，尽力想听到跟身边的人有关的统统声音。
但是写了这么半天，必然有好多话吧？
噗噗气得把小纸条丢回给她，不肯答复了。
噗噗眼睛都将近瞪出来了，但是只恍惚看到她在纸条上写了很长的一串字，却看不清她究竟写了甚么。
她就只惦记吃的！完整把正跟他传小纸条的事忘到脑后了！
但是噗噗和童童这一桌，却温馨得很，前座的小女孩转畴昔以后，他们俩就完整没有半点声音了。
教员刚安排好坐位，几近统统的小不点儿，都在忙着跟中间的新朋友说话，课堂里略微有些吵。
一全部班的小毛头都咯咯咯地笑了起来，氛围一下子变得可和谐了。
“……是吗，那我看看。”噗噗当即把已经伸了一半的手收回来，酷酷地板出不太在乎的声音。