成绩较差的门生对此是嗤之以鼻，该干甚么干甚么，可学习较好的或是对此事很有主动性的门生内心压力都很大，因为他们一想到与其他两个黉舍的门生同时现场做题时，比不上一中门生也就罢了，如果连职高的门生都把本身给比下去了，那也实在是太丢了人（x县职高没有整日制高考班，最多只要对口高考般，课本简朴很多）。以是固然嘴里内心都抱怨，可背试卷做试卷的法度，除了差生，其他的没一小我停下来，毕竟参赛门生名单要揭幕式当天赋会抽签肯定下来，且十七八岁的春秋，最是好面子的时候，万一抽到了本身呢？
x县整日制高中只要两所，一中和二中，但另有一所职业技术高中，也就是俗称的职高。不晓得是那一届教诲局长定下的端方，这三所大要上看着相处和谐，可实际上相互都不肯来往的高中每隔两年必须做一次较深层次的师生交换。
咦？汉字听写大赛是甚么？竟然师生都有比赛环节？比赛时候竟然还挺长的有两天，难怪将之前的教员优良课比赛和门生的才艺比赛全都打消了。
然后他和郑教员两人就像没事儿人似的，把新的参赛职员名单还给了李主任，以后两人就回到观众席上去了。
到了最后刻日，那13个门生中仍有4个没法闯关胜利，但这四小我中没有一个是因为偷懒、不想尽力等启事失利的，全都属于那种确切是不善于英语这门学科的环境。
李兆先发觉出有丝不对劲儿，刚想看看名单呢，卖力明天“男人听写大赛”的齐教员就来找李主任要三个黉舍参赛师生的名单了，齐教员急仓促地说：刘局刚说了，门生的牌子就算了，教员的出场牌上必须把姓名印上去，那样显眼些，也更能刺激教员们的参赛主动性。以是李主任你从速把各校参赛名单交给我吧，就半天时候了，我得从速去把这事办好了交差。”
有的教员找了个借口回家去了，有的教员则四周游动找熟人探听“男人听写大赛”的详细动静，而林大勇则在郑教员偷偷跑出去，过了一会儿又偷偷跑返来，然后交给他一张纸后，起家找到了他的老同窗同时也是交换会的卖力人李兆先李主任，死活从他手里把明天报到时交上去的参赛职员名单给要了返来讲要再看看有没有遗漏，趁郑教员给李主任敬烟，两人在那儿推迟的时候，林校就趁机用郑教员刚递给他的那张白纸替代了明天交上去的那张纸。