一方面，萎缩的海内消耗市场，使得it的繁华生长与大多数印度百姓没有干系。战后初期到十年后的明天，印度半岛千人中具有计算机从0.3台增加到7.2台，而同期中国从0.4台增加到37.2台。没有海内硬件消耗的支撑，即意味着软件消耗不成能有海内市场。而没有海内市场，浅显地说，就是印度浅显公众没法消耗并享遭到it技术生长所带来的果实。
现在印度半岛数个邦国的it财产非常发财。“地球人”谁不晓得这一点呢？如果有人说印度的it财产是“畸形”生长的，能够会招来无数哂笑。因为印度的it教诲和it财产非常发财，发财的it教诲鞭策了it财产的快速生长，几近已经成为了“知识”。
但是，谁又晓得，到了太初三十年，海德拉巴共和国奥德里亚大学的财务处竟然没有一台电脑――财务报表从空中一向堆到房顶，半个屋子堆的都是帐本。该校的国际政治系只要一台386型的电脑，还常常不事情。发一个电子邮件常常要等一两个小时，打字员用的打字机跟英国产业反动时候的差未几，事情起来响声很大：全部行政大楼都是这声音！
那么这一“外向型”的it财产布局，会导致甚么成果呢？
从上个十年开端，印度以信息技术为龙头的高科技财产生长很快。太初三十年，印度信息技术财产的产值不敷17.3亿卢比，到1960-1961年度猛增为970亿卢比。但是，穷究一下印度的it财产布局，就会发明，它是过分依靠外洋市场拉动的畸形财产。
让我们通过德里共和国都城新德里《察看家报》太初三十五年某日的一篇社论来看看战后的南亚半岛是个甚么环境吧。
能够园区表里的每一个父母都对本身的孩子说“看哪，好好学习理科和中文吧，到时你会成为他们中的一员，或许作为父母的我们都有幸能因为本身的孩子在园区内事情而获得答应进入园区，进入这小我间天国，哪怕只要一天，我们也会感到非常的幸运的。”在园区表里的差别像天国和天国普通较着的时候，我们只能说印度半岛的前程将近死了，他的精华已经被两根插在这块神土上的吸血管给吸走了。当为园区培养人才的黉舍招生榜单前，统统人的喜怒都被上榜与否给管束的时候，没有人能禁止这统统，神也不可。
也就是说，印度的it财产，实际上是中国等发财国度的it外包停业；而印度的it教诲，也演变成了发财国度的“人力资本”出产在印度的代理机构。如果从其it财产的这类难堪状况反过来核阅印度的it教诲，我们就不会果断地评价印度的it教诲的“好”或“坏”了。