南剑一中啊，是一本内容丰富的画册，保藏着春夏秋冬。
赖校长听了，既猎奇又镇静，一其中门生，光是把诗经、红楼梦诗词完整背下来，就已经非常可贵了。如果本校真的呈现一个文学小天赋，那么这十几年来被三中语文组压得抬不开端来的局面，将会大为窜改。
林可纯坐在椅子上，向办公桌前的赖校长娓娓而谈，把林子建的实在环境完完整整报告了一遍。
班上五十多号同窗颤动了，个个赞叹不已，班长王禹以门生会副主席的身份，跑去图书馆要了一份青年报、日报和建材报，加上杨子建原有的两份样报，统共五份，被同窗之间传来传去，很快就变成了皱巴巴的旧报纸。
他非常自傲道：“我信赖杨子建是一个可贵天赋，他没有抄袭。他投稿，是因为家道困难，才想靠稿费餬口。南剑青年报送到后，大师看看杨子建写我们南剑一中的文章，就晓得是真情实感了。不过，为了让带领和同事信赖他的才调，我还是筹算让他当场写一回命题诗歌、散文诗和散文，就让教研室出题吧！”
校长办刘主任一贯是校长的亲信喉舌，他一听，顿时明白了，大声拍马屁喝采道：“校长，您的发起太好了，既能够用嘉奖的体例补助一下杨子建，还能够鼓励更多师生写一些鼓吹黉舍的好作品，真是一举两得，高超！”
早上九点半课间操后，报纸函件送来了。不但是报纸，连样报的信封也寄来了，由门卫秦徒弟直接送到高一（2）班的课堂里来，但竟然不是《南剑青年报》，而是《南剑建材报》，是在上周四刊发的，一篇名为《南塘八角亭》的散文，是杨子建“故乡文明散文”中的一篇。
林教员沉吟了半晌，想想杨子建充满自傲、活力兴旺的模样，当即点头否定道：“捐款一贯是双刃剑，帮忙门生处理窘境的同时，也会割伤到门生的自负。杨子建自负心很强，他宁肯冒死写稿，靠劳动支出照顾家人，也不要别人怜悯。现在他本身有才气摆脱窘境，我们就让贫困的压力成为他主动向上的动力吧，不然成为‘伤仲永’就不好了。”
这组散文诗一共四首，诗中描述的内容，就是剑南一中的四个地标性风景：桃李苑、百草园、丹山瀑布、百年天桥，完整能够一一对应，浏览的时候，如同身临其境。
特别是南剑青年报登出那组《放学风景线》的散文诗时，统统的质疑的声音嘎但是止了。
教研室对描述本校的优良作文、文学作品，都有专门档案停止汇集，说话组教员对本校的作品，更是耳熟能详，而这组散文诗，绝对是原创，并且如此唯美，如此温馨，如此深沉，完爆了创校数十年来，统统师生的作品。