一屋子的北洋群雄，都是一副不屑的神采。徐树铮却在一旁点着头感慨道：“福建陆军章程我一字不漏的都看过了……这是很不错的东西，效仿了东西洋先进国度的军事体制，通过把握人事、财务、补给、军官培养等权力，把军权紧紧节制住了……如果我们能将这套体制用于中枢，我们这中华民国恐怕就能规复同一，一步步强大起来了吧？很多字”
只是如许的耀如小学，和州里政权又有甚么干系呢？
说话的是曹锟，人称曹三傻子的就是他！也有人说他是北洋第一号诚恳人，这位内心如何想的，嘴上就没有遮拦说出来了。
“花不了多少钱的。”常瑞青耸了耸肩，笑道：“并且我也不筹算用师范黉舍毕业生来当耀如小学的教员。”
在这些北洋军阀们忙着召开督军团集会，筹划着讨伐西南的时候。
就闻声常瑞青冷冷隧道：“这些私塾先生他们当年学四书五经想必也是为了考科举仕进吧？很多字既然他们都想仕进，不如就从中遴选一些堪用的去做镇长、乡长吧？很多字能够让耀如小学的校长兼任镇长、乡长，小学的校址兼做州里公所……这些私塾先生都是本地人，对处所上的环境比我们这些外来户体味，并且中国人也有尊师重教的风俗，处所上的豪强也轻易接管他们。
甚么？靠教诲厅长来想体例？听了常瑞青的话，陈独秀愣了又愣。对方是甚么意义？是要本身把教诲办好了，渐渐培养出人才来？那很多长时候啊……面前这个常大督办能等得急吗？想到这里，他无法地摇了点头，叹道：“耀如，教书育人的事情不是一朝一夕就能见到结果的，现在福建省的新式小学、新式中学有多少？大学又有多少？恐怕是非常不敷的吧？很多字每年又能培养出多少中门生、大门生……”
就在常瑞青和陈独秀筹议着如何操纵一票大抵已颠末时的私塾先生，来办福建省的任务教诲和建立处所政权的时候。福建督军萨镇冰和省长王麒却正在天津的段祺瑞第宅内里做客，趁便议论着常瑞青在福建的所作所为。
而段祺瑞通过徐树铮摸索了一番今后，就顿时提出反对定见，多数也是想安世人之心，好让他们帮着先对于了西南吧……毕竟西南现在才是首要的仇敌！也只要打下西南，同一了中国，段祺瑞才有声望了清算军制，收揽兵权！
“福建的确如仲珊将军所言，是被常耀如节制了，并且此人的确也是手腕不凡。比如这一回，他就操纵扩放逐队的机遇推行了一套全新的军制，不晓得诸位将军晓得这套军制的内容吗？”。