当然也不是没有例外的，由托洛茨基同道亲身带领的苏联赤军干部们的风格是一贯杰出的！以是赤军干部们中间是没有官僚主义和特权主义的，他们能够持续放心大胆地享用统统构造上给他们的报酬。外务群众委员部的契卡兵士们也都是好样的，并且有那么多仇敌要他们去拘系――这是非常破钞体力和脑力的，以是他们也能够持续享用本来的报酬。最后就是GC国际的干部和本国GCD的同道们了。
在这类将教诲当作甲等大事来办的思路指导下，从1921年开端，百姓当局最大的一项支出就参军费开支变成教诲经费了。因为走的是国度社会主义线路，以是常瑞青节制的百姓当局实施的不是甚么轻税赋、薄徭役的政策，遵循财务部的预算1921年度的天下的财务总支出已经高达9亿华元！而1922年更有能够冲破10亿华元，至于支出预算则多达13亿华元！此中的教诲经费就高达3.5个亿！紧随厥后的是重产业扶植和投资经费2.7亿元和交通扶植经费2.3亿元，而60万国防军和近20万处所保安军队的花消只要戋戋2亿华元，至于民国当局的官僚步队另有各级当局的从财务拿到的钱也不过2亿华元罢了，另有5千万是用于对付各种突发事件的矫捷预算。并且百姓当局在公布一五打算的同时还承诺，此后的5到10年内，如果不产生战役的话，教诲经费都将是百姓当局最大的一个支出项目！
而在全部一五打算中，最吸引眼球，也获得最多好评的，还不是那些看上去很弘大的重产业项目，而是一个预备让中国的教诲奇迹获得跃进式生长的教诲打算。通过这份打算，国人总算晓得了常瑞青和百姓当局对教诲的正视程度。实在这类以教诲为强国之本的思惟，在畴昔几年已经有所表现了。停止1921年6月尾，中国除蒙古、西藏、新疆、甘肃以外的统统省分，都已经建立起了覆盖统统州里的六年任务制教诲体系！固然不能做到让每个适龄儿童都进入小学接管教诲，但是70到80的覆盖率总还是有的。对于一个有近五亿人丁并且还相称年轻化的不发财国度来讲，能在短短的时候里做到这一点，实在已经很不轻易了。