“那我顿时辞去教谕之职，回家闭门读书，不再误人后辈。”吴之诚被苏昊逼到墙角了，不得不放出狠话。贰心想，苏昊的题目如果是有关堂堂正正的学问，那么他没来由不懂。如果苏昊非要找个冷门偏门的题来考他，想必方孟缙也痛斥苏昊无耻的，以是他不必有这方面的担忧。
世人面面相觑，作为书院的门生，他们平时也要学一些算术的，这在书院里被称为数艺，包含方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股等内容。有自发数艺学得不错的门生顿时开端对苏昊算出来的数字停止验算了，其成果当然是一点题目都没有。至于说129根长竹是不是最优的成果，大师没法考证，但当他们本身尝试着用其他组合体例来裁切的时候，得出来的值都大于129。
“苏昊，这是一个算学的题目，我却记不起哪本书上有口诀可用。你出了这个题，莫非你能够解出来？”方孟缙从身边吴之诚的喘气声中，能够听出他正处于难堪当中，便突破沉默，向苏昊发问了。方孟缙没有与苏昊赌甚么东西，他来发问，是非常合适的。
苏昊道：“如果先生会，那门生当即掩面而走，因为这是门生独一感觉能够拿出来请先生过目标才学。如果先生不会……”
苏昊道：“这倒不必，术业有专攻，吴先生偶遇不懂的东西，也是普通的。门生只是但愿能获得一个向吴先生就教的机遇罢了。”
“我这有！”
“不必多嘴，你说你的题目吧。”吴之诚道。
“苏公子，老夫对你这夷人的数艺之法非常恋慕，不知苏公子可愿将其法授予老夫？”吴之诚道完歉，立马就厚着脸皮要向苏昊学艺了。这也就是他这类老知识分子的脾气了，朝闻道，夕死可也，看到本身不懂的东西，他连等候几天的耐烦都没有了。
1丈的长竹，能够裁成2根4尺的，余下的部分裁成1根1尺7寸的，如许会余3寸的竹头；换种裁法，能够裁成1根4尺的，1根2尺6寸的，2根1尺7寸的，如许恰好不华侈。题目在于，需求的数量是三种尺寸各150根，这就要使各种裁法相互组合。至于如何组合才是最优的，在世民气目中，除了一根一根去实验以外，并无更好的体例。
“这……”
苏昊拿如许的题来考吴之诚，说穿了就是拿金手指来欺负前人。话又说返来，穿越众不消金手指，还美意义说本身是穿越来的吗？
苏昊在出题的时候，就没希冀吴之诚能够做出来，要晓得，这但是一个线性打算的题目，超前于这个期间好几百年了。即便是在西方，线性打算题目的提出，也是在200年以后，即在19世纪初的时候。最早提出这个题目的，是闻名的法国数学家傅利叶，但以傳利叶的程度，竟然也找不出一个好的处理计划，而是要比及又过了100多年，到20世纪50年代的时候，才有了呼应的算法。