对东印度公司来讲，这实在并没有太大的鉴戒意义，荷兰人在南洋斥地殖民地一贯都是暴力为先，不管三七二十一先杀一波再说，向来没考虑过要像海汉如许细火慢炖的体例来管理处所。当然了，这也是跟荷兰人所处环境有很大干系，他们与南洋土著在人种和文明上所存在的差别难以降服，如果不利用快刀斩乱麻的体例来措置，那么在人丁范围上不具有任何上风的外来族群将很难在这里安身。而海汉人与大明汉人同祖同宗，文明一脉相承，融会的难度就相对要小很多了。
海汉在施政方面的纯熟表示的确是让范迪门有些惊奇，对海汉体味越多，他就更加感到这个群体的气力深不成测，除了极其高超的贸易手腕和强大到几近无敌的武装力量以外，没想到海汉人对于如何办理好一个国度也有着明白的打算。从目前访问的这几站来看，海汉在海南岛上的统治根本的确已经算是相称安稳，立国也说得上是水到渠成的行动。
以这个期间远东地区的社会布局而言，想要从山鸡变凤凰，要嘛寒窗苦读考科举入仕仕进，要嘛就只要设法设法与社会上层人士联婚。固然后一种做法看起来仿佛技术上的难度要相对小一点，但放在海汉倒是别的一种环境。
宁崎访问第一家书院是儋州本地赫赫驰名的白鹿书院，这间兴建于北宋年间的陈腐书院，仅在大明统治的两百多年间就已经出了六七十位举人，这几近是在每三年一次的乡试中都会有人落第的频次了。如许傲人的成绩也让白鹿书院成为了全部琼州岛上首屈一指的教诲机构，乃至另有很多学子从大陆跨海来这里肄业。
这些进入书院学习的读书人，其目标可不但仅只是为了能识文断字罢了，终究还是想要在科举中考取一个功名，然后以此为跳板进入宦海。要达成这个终极目标，除了文学上的成就以外，另有不成或缺的一项本质就是政治方面的憬悟。而海汉这边所制定的讲课内容，就是阐发大明这两百多年统治期里一些影响力比较大的施政纲领和办法，比如公布《大明律》、实施海禁、分封藩王等等。
不过范迪门有所不知的是，原属于大明统治地区的地主阶层并不是没有建议过抵挡，而是试图采取暴力手腕抵挡海汉统治的人全都在前几年里被抓的抓杀的杀，抵挡态度最果断的那帮人早就已经被海汉当作典范给措置掉了，这此中最闻名的便是1631年儋州刺杀案后被措置的相干职员，自那今后可就没人再敢把抵挡的企图挂在嘴边了。