比如某个叫张三的，经历上记取，从小学读到中学到大学再到研讨生然后博士毕业，此人在哪个小学读哪一班，上学时的各科成绩，全数清清楚楚实在存在。
第二天早上……
他就担忧，如果今后有域外强者潜出神树亚宇宙，也这么假装暗藏，展飞还真不好搜索，真查不出来。
拿着“手机”或“智妙腕表”或“智能笔”或某些仪器，调准频次，对着那纸张上的决计点扫描，三秒钟以后，停顿一秒钟，再持续扫描五秒钟，如许才会读取出数据。扫描的时候不对，停顿的时候不对，都没法读取内里的数据。
此片星空之下，数千亿数万亿宜居星球，洛塔星不过是此中之一，这星球上的黉舍与教员搞了甚么乱七八糟的事，真的很难轰动到宇神。那么，容忍这类事……也不算容忍，底子就不清楚，底子就没有容忍与否一说。
这件事，对别人来讲或许有难度，对这校长先生来讲，一点也不难。因为，他在教诲体系有干系，有熟人，有亲戚。展飞就晓得一件事……这黉舍内里竟然有吃空饷的教员。
“我的神源亚宇宙，治下无数位面天下，比来垂垂有科技鼓起，科技与邪术融会，此中会有多少阴暗面？”展飞神采阴沉。
但是，那要时候。
只是，路上却发明了一些分歧平常的状况。
比方说，展飞现在便能够随便让本身变成一名博士生，或是直接从某个洛塔星名牌大学内里以极优良的成绩毕业，前十几二十年的统统学习成绩，全数经历都是实在的。
不久后，校长先生跟那三名非常之“精干”的男人，满脸生无可恋地走了出来，四小我都有些双腿发软的模样，一个个面色发青，嘴唇微微颤抖，偶尔回想起之前产生的事，都不由打了个颤抖，神采惨白，捂嘴欲吐。
又或者，吃空饷的教员名叫“王九”，然后让一个名叫“孙六”的教员假装成底子不存在的“王九”前去给门生上课，过后，门生们就会觉得本身班上真的就有一名名叫“王九”的教员，但究竟上，只要“孙六”教员和别的教员，底子就没有“王九”。
“称呼我为元教员，并且，不要过分恭敬了。”
某某学子，于某年某月某日某时，于某地病院由大夫护士开刀剖腹取出而出世，于某时某分收回第一声哭声，父亲母亲是谁，由谁谁谁眷养以后又进入哪个孤儿院再进入哪个幼儿园，又被谁收养，然掉队入哪个小学哪个初中然后再到哪个高中，就读哪一班，有哪位朋友。人生中影象比较深切的哪部分事情都有呼应的视频影象记录，随时可查阅，等等等等。