大虎盼望这一天已经好久了，他每天躺在被窝里，内心无数次的胡想上学的事，只是当看到整天繁忙着打理果树和农活的父亲，累的腰都快直不起来的景象，他不美意义跟父亲提及读书的事。
大虎更情愿找他的忘年交张先生谈天，聆听先生的教诲，张先生当然不会对大虎鄙吝，他会把本身在内里天下看到的听到的，以及贯穿到的奇闻异事十足讲给大虎听，先生讲的很多东西，对于从未走出过沙峪村的大虎来讲就像是在听天书，但大虎情愿听，情愿记在脑筋里，情愿回到家，躺在被窝里，渐渐的细细的咀嚼此中的事理。
今后今后，在门生放学后，先生暗里里开端给大虎吃小灶，教他写羊毫字、背古诗辞、双手筹算盘。
大虎悄悄的把大龙拉到跟前，提示他，在先生面前要乖乖的听话，不成以有涓滴的懒惰。
在大虎的印象中，教书先生，即便不是带着眼睛的斯斯文文的白面墨客，也应当是像爷爷那样慈眉善目，说话和声细语的人，面前的先生，的确就像个‘练家子’，不是耍技击的也像个摔交的。
他只是用这类看似峻厉的管束体例，给孩子们立下端方，毕竟他也是做了父亲的人，他晓得，在这个闭塞的贫困的小山村，要供孩子上学是多么艰巨的一件事情，他是想通过这类体例，让孩子们珍惜学习的机遇。
实在，父亲金光正也在一向惦记取俩孩子上学的事，之以是在大虎九岁时才决定送他们俩一块念私塾，金光恰是有他谨慎思的。
先生姓张，名德顺，三十摆布的年龄，一米八的个头，膀大腰圆，长得一双浓眉大眼，提及话来声如洪钟，初度见面，大虎就被先生的表面给震蒙了，也颠覆了大虎心中酝酿好久的先生的形象。
在他和大龙上学的第二年，家里的庄稼碰到了严峻的干旱，果树减产，粮食仅够勉强保持一家人的保存，没有多余的粮食支撑俩孩子读书的开消，固然父亲想方设法的筹集，乃至把妈妈的嫁奁拿出去当了，用来处理孩子的上学费用，但这类苦撑，也只能处理一时，处理不了悠长。
看到获得的成绩，先生对劲之余赐与大虎在学业上极高的评价，把他称之为他目前所见到的少有的‘聪明与勤奋兼得的好孩子’，并与大虎结成了忘年交。
大虎担当了爷爷活着时的好传统，操纵写得的一手标致的羊毫字，在逢年过节的时候，免费为街坊四邻，奉上喜庆的春联以示祝贺。