陈恪之在脑袋里想了一圈，找了个有些高端的来由：“揠苗滋长是不好的。”
陈恪之上学前班了，作息时候和浅显小门生一样，放学时候比在幼儿园的时候晚一些，不能去覃家写字了，为此，覃松雪非常闹了一阵。陈恪之见他不欢畅，便和覃父说把练字的时候挪到了晚餐后的两个小时。阿谁期间的小门生不像现在承担那么大，几近没甚么家庭功课，学前班就更是少得不幸。覃父事情不忙，余暇时候除了带覃松雪出去玩几近全耗在了写写画画上，陈恪之改个时候对他而言并没有甚么影响。
潘校长咳了一声，不好显得过分于冲动，只道：“实在现在退学春秋管得不算严，他能够念一年级，放在学前班太华侈了。学前班教的东西和幼儿园大班没得甚么辨别。”
陈父觉得陈恪之会一口承诺，但陈恪之只是沉默了一会儿，然后道：“我还是上学前班吧。”
得，他还晓得揠苗滋长了。
陈恪之是个天赋。
陈恪之对这类弱智的测验很无语，但为了能顺利退学，他必须得共同，眼睛一闭，薄薄的嘴唇高低这么一碰，儿童特有的清脆声线就响了起来：“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物转星移几度秋。阁中帝子今安在，槛外长江空自留……”
陈恪之的入门字帖就这么定了下来。
陈恪之像是看出了陈父的猜疑，看了他一眼，意义是“书法都学了这么久，连天下第一行书都背不下来，学着另有甚么用？”