“是啊！李利，你这稿子，在我们语文教研室里边传了个遍，个个教员都是对这份脚本赞不断口，评价很高啊！”一向站在李晓东中间的小林教员对我也是一片的赞成之声。
总而言之，这短短的一个月时候里边，我真是过得相本地充分，但是也是感觉本身相称的累！没见过一个大一的门生还没军训完就已经这么累的，我可算得上是第一人了。
接下来的将近一个月，我的糊口开端安宁了下来，根基上也是三点一线：早上提早一个小时去操场军训――李校长办公室写稿――回宿舍歇息。固然有点牢固与呆板，但是绝对不但调，因为早上的军训，我提早了一个小时畴昔，半个小时是跟着许教官学习前一天下午的哪一些军训内容罢了，而后半个小时我则是充当许教官的徒弟，有挑选性地将《处世诀》武之诀里边的一些在他看来比较通俗但是对于我来讲倒是简朴的不能再简朴的武功招式套路交给他。而他也是相称当真地学习着这些东西，他在第二天军训的早上和我参议的时候，被我以一招看似简朴但是却深含武学奥妙的一招给礼服，许教官当即要拜我为师，但是被我一口回绝了，我则要求我和他最好还是想之前那样，有空就参议一下，“以武会友”不必拘泥于前人的那一种“拜师学艺”的情势，以是我毫不接管许教官称呼我叫“徒弟”。不过固然我一再要求许教官不要如许叫我，但是他却以一个拜师是一件在他看来非常严厉的事情，就算现在的我不承认本身是他的徒弟，他也认定了我是他的徒弟，“一日为师，毕生为师。”最后，我也拗不过他，也只好由得他如许叫，但是却要求他只能在我们两小我的时候，才气够叫我徒弟，公家场合下我还是他的门生，他还是我的许教官。