下课后，马歇尔传授公然带着显而易见的制裁意味，把林晓和无辜的但是情愿与兄弟同进同退的奥德里奇一起喊到了校长办公室。
他才进校没多久，如果就此给校长惹下费事，今后他就别想好幸亏黉舍里过日子了。
林晓不满地皱起眉头：“传授！”
无能软弱的人只会给家庭和本身带来费事，这个思惟自小就在马歇尔心中扎根了。
作者有话要说：这章写完没如何查抄。。。。。实在本来预算还要写下一个情节，但是写着写着看看字数和时候，就先到这里吧。。。。又是2点多了~~~
把目光移回马歇尔传授这，林纳德鼻梁上的镜片闪了下寒光，轻描淡写道：“我确切也能够考虑礼聘他来教战史剖析课，薪水还不消像传授您那么高。”
他看了看两少年，重重拍了一把奥德里奇，对林晓则没有靠近，扬声笑呵呵地赶着少年们往门口走，“校长，这两门生我带他们回课堂吧，早晨另有自习课对吗？吃过晚餐了吗？要不我请你们吃一顿吧，相逢便是有缘啊！我正愁着没人一起用饭，一小我用饭太没意义了。走吧走吧，马歇尔传授就是爱矫情，你们容忍他一点，他就谅解你们啦！”
林晓不急不躁道：“我只是想提出我的观点，但被传授制止了。我没有资格对传授的讲课气势有定见。”
林纳德校长便转向林晓：“你不对劲马歇尔传授的讲授气势？”
马歇尔这小我的讲授气势也和他的思唯一样，有着很强的自我认识，不容别人质疑，除非是能被他承认，才气或职位赛过他的人。
这个时候，林晓天然没有开口的资格，他只是毕恭毕敬地站在一旁，身姿说不出的清隽英挺。
马歇尔调侃道：“他对我在讲堂上的讲授有所质疑，我感觉他完整不需求我讲课，以是不消来听我的课了。”
男人笑哈哈走出去。此人个子非常高，矗立、精干，有种藏而不露的精干气质，眼睛懒洋洋的，但是却令人感遭到深到骨子里的夺目。
“马歇尔传授在联盟是最有权威的战史研讨专家，你别跟他班门弄斧啊！他最讨厌别人打断他的讲课！”奥德里奇小声嘀咕。
他的语气和目光中都带着较着的讽刺。
只是马歇尔在担负讲课讲师期间，天然不好太明显地表示本身的小我观点，在讲堂上阐发时还是比较中规中矩的，但一些私家豪情毕竟会在只字片语中流暴露来。
奥德里奇坐在林晓中间，悄悄扯了扯林晓的衣服，林晓置之不睬，实在有些深受曲解和屈辱普通的感受，忍不住义愤填膺道：“传授，我不是以为您果断或过火，但您刚才的阐发美满是按照本身的了解对一段汗青做出两种假定。有句古话，子非鱼，焉知鱼之乐。您可觉得我们讲授汗青，能够授予我们一些思惟，但不该该是绝对性的评断。实际上，按照记录的笔墨，我们还能够做出多种假定，对吗？如果您答应我提出本身的观点的话。”