顾律先从才变更手开端研讨。
这就是顾律设定的三个参数。
在场这么多支步队，就算是三人齐上，一定是这位教员的一合之敌。
对他们来讲，针对一道题目标数学建模，是三小我通力合作之下才气完成，缺一不成。
讲台上的顾律活动活脱手指，一边讲模型运转出的数据记录下来，一边代公式中停止推演。
接着，顾律插上电源，连接好投影仪，搬过一把椅子来坐下。
顾律将其分为三个方面：才调、颜值以及财产！
顾律封闭这个文档，开端另一个参数，即颜值对男生追女生的建模研讨中去。
只要设定好参数，构建出模型，就一定不能把男追女这个过程摹拟出来。
因为成果已经很较着了。
呃……成果很残暴，但很实际。
十几分钟后……
世人刹时被顾律的这道题目提起兴趣，然后三三两两的开端低声会商起来。
以是你有来由信赖你能追到你喜好的，只要尽力了。当然这是说一个女孩冷淡你的时候，不好好学习，除非你做了变形手术，不然难成美事！
这是一种气力上的碾压。
不考虑男生的寻求守势，则影响该函数的身分主如果两小我的干系程度。为了便于阐发，将两人的干系简化为女生对该男生的冷淡度，因而引入冷淡度函数X(t)。
第一百八十四章
在论文的一页，顾律写下了本身通过模型运算数据得出的结论。
世人揣摩了一下，然后发明，仿佛也不是不成以的啊！
或者，换句话说，女生是被男生的甚么身分吸引的呢？
并且，这三个参数和对女生吸引度的数值呈反比。
顾律是在Malthus模型的根本上，建立一个在t时候，女生对男陌生远度和男生的学业成绩之间的数学模型。
不过现在，世人全都燃烧了和顾律一较高低的动机。
不过，看目前顾教员这个模样，是筹办一小我，完成三小我的事情量。
在全课堂近半门生目光的谛视下，顾律坐在椅子上，右手操控着鼠标，翻开一个word文档。
在每个建模队员的电脑上，这是一个必不成少的软件。
顾律话语落下，前排的一名男生就抱着一台条记本电脑快步走上讲台，放在讲桌上。
本来，听到顾律要和他们一块做的时候，很多人起了和顾律一较高低，比拼时候的动机。
显而易见的，题目就转化为求解Y(t)和X(t)的相互感化干系。操纵微分，很轻易便能够求出二者的干系。但实际中男生能够会对该女生建议寻求守势，是以还要考虑到寻求守势对模型的影响。