邓有米悄悄地呆在省会，靠门生叶萌的先容，做一个进城搞修建的公司老板当家教挣钱，他交的一万元工龄钱，也被其妻成菊也在张英才暗中帮部下，设法从县教诲局要回，悄悄替余校长交了款，办了转正。
刚建的讲授楼倾圮了，邓有米被辞退公职后，在叛逃之前，他发誓要在有生之年重修一座新校，还给那对中年伉俪——已逝的支教生夏雪的父母。非常期间，“中了界岭小学之毒”的张英才，在目睹此次民办西席转正时各种不正之风后，提出一个威胁性要求：本身能够无声无息地分开教诲局，回界岭小学教书，但必须保住将余、孙民办西席转正的最耐久限。
暗恋张英才的叶碧秋，终究看到了爱情的曙光。
作者以实在饱满的笔墨用细致的笔墨立体性地描述了坐落在大山深处几近与世隔断的界岭小学里，余校长、孙四海、邓有米、张英才等几代民办西席，把本身的芳华和人生全数投入到了村落教诲奇迹中，人为微薄，糊口艰巨，本身种菜、种地赡养本身，补助山区的学童，而村长余实的耐久拖欠人为，更是让他们的生活捉襟见肘。但他们仍然满身心肠投入教诲和讲授，仍然风雨无阻地接送着在山路上驰驱的门生、一丝不苟地停止着升国旗典礼……他们活得高贵而充分！
刘醒龙一向在用小说的情势寻觅着他抱负的精力故里，张扬民族精力，并为之不懈地跋涉寻求。他直言：“作家是一种本分，首要的是每时每刻对每位弱者的每一个藐小的愁苦，揭示我们的仁义之心。”
一心一意
祝我们的友情
久任一把手的余校长，晓得应给年青人发挥手脚和熬炼的机遇，他决定借送叶碧秋去省会王主任家的机遇，在多数会待些光阴，以向同业取经。王主任热忱帮余校长在省尝试小学谋到门卫之职。为了获得“西席培优”的本色结果，余校长千方百计学习，乃至对着无人的空课堂试讲……直至被发明，现在，他才明白，统统经历都是王主任和尝试小学汪校长策划的成果。他终究获得了正式上课的机遇。王主任也再次写出了歌颂民办西席、却终究未获颁发的雄文《没有丰功伟绩的民族豪杰》。
快欢愉乐
《天行者》（内容梗概）
震惊小说中民办西席们所经历的三次转正，因为一次比一次怪诞，因此一部比一部疼痛。“半辈子都在盼转正的民办西席，当机遇到临时，那些如同第二十二条军规的政策，反而让他们完整落空转正的能够。”