10.犹太人之间互帮合作，共同生长奇迹
――以此献给那些想要与后代一起实际养成写日记的好风俗的泛博父母们
6.发明孩子的才气后礼聘家庭西席为其教诲
好好享用一番吧
5.一旦发明后代具有学者的潜质,就要尽力支撑
8.建立能够世代相传的家业或家学
3.父母要常常向孩子报告他在奇迹上所产生的故事
1.固然糊口贫苦，但毫不抱怨本身所保存的环境
5.取之于社会，用之于社会
8.毫不为担当和发扬家属的名誉而逼迫后代成为科学家
3.保存缺点，交友志同道合的朋友
1.留给孩子巨额资产必将停滞他成为创意性人才
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2.即便糊口在窘境中，母亲仍然倾泻统统的热忱教诲后代
2、瑞典首富：瓦伦堡家属教诲后代的十训
9.让后代自发培养自主认识
6.当孩子碰到困难时，家长要站在孩子的角度上帮忙他们处理题目
7.对峙“不是儿子就不参与运营”的原则
6.通过浏览报纸，拓宽视野
心灵絮语：父母是孩子最好的教员。我们不能赐与孩子无与伦比的聪明，但能够教会孩子如何做人、如何学习、如何糊口、如何事情、如何精确对待题目、如何聪明处理题目，这才是我们父母教诲的底子。
9.报告家属的生长汗青，让孩子对家属产生高傲感
1.在水兵服兵役,培养坚毅不拔的精力
4.从小开端大声地朗读课文
4.通过礼聘家庭西席，培养孩子的多种才气
5.将钱包交给孩子，对他停止经济教诲
7.弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成简朴的糊口风格
――以此献给那些但愿降服贫困，胡想世代成为政治世家的父母们
8.常常伴随在年幼的孩子身边，并为他报告童话故事
10.交友可觉得后代初创极新人生的良师良朋
9.制定周到的打算，使后代从观光中学到更多的事理
4.用饭时要构成一种天然调和的会商氛围
――以此献给那些筹办将后代培养成为优良科学家的父母们
2.不寻求款项，寻求杰出的人际干系
5.传授孩子“获得第一名成绩的人不会被人疏忽”的天下法例
7.停止集会,建立贵重的人际干系
10.如果想要成为担当人，必须起首具有一颗爱国心
5.通过爷爷教诲孙女，实现“隔代教诲”