十4、能够和儿童一起分享与建构共同影象或共同体验的绘本
5.库尼图文，方素珍译：《花婆婆》（窜改和但愿），三之三文。
8.方素珍文，仉桂芳图：《祝你生日欢愉》（癌症），国语日报。
4、能够指导儿童学习面对并纾解脾气与情感的绘本
让日子变得更妙，
2.约翰.伯宁罕图文，林真美译：《喂！下车》，远流。
1.彼德.席斯图文，小野译：《小女儿长大了》，格林。
3.**生文，南希路雷诺兹图，林真美译：《妈妈爸爸不住在一起了》，远流。
1.珍恩.怀特豪斯.彼得森文，德博拉.蕾伊图，陈质采译《我的mm听不见》（听障），远流。
十3、能够指导儿童体味读书真好的绘本
2.佩特森图文，上谊出版部译：《给姑妈笑一个》，上谊。
3.蜜莉恩.薛伦文，乔.赖斯克图，巨河文明译：《做妈妈的都是如许》，巨河文明。
1.罗伯特.缪斯克文，迈克.马薛可图，蔡欣玶译：《纸袋公主》，远流。
闻着一片花香，
在幸运光阴里浅笑！
5.约克.史坦纳文，约克.米勒图，袁瑜译：《丛林大熊》，格林。
5.莉莎.甘贝尔.昂斯特图文，郑荣珍译：《有谁看到我的书》，远流。
3.艾瑞.卡尔（EricCarle）图文，林良译：《爸爸，我要玉轮》，上谊。
6.张蓬洁图文：《眼镜公主》，国语日报。
踏着一起阳光，
7.李欧.李奥尼图文，孙晴峰译：《田鼠阿佛》，上谊。
伴随孩子欢愉幸运生长的绘本，保藏、保举、分享啦！
2.罗伦斯.安荷特文，凯瑟琳安荷特图，柯倩华译《小菲菲和新弟弟》（采取），和英。
1.汉思.威尔罕文，赵映雪译：《我永久爱你》，上谊。
十7、能够指导儿童学习体味种族轻视的绘本
7.赵美惠文，崔永嬿图：《超等哥哥》（智障），国语日报。
5.温夏文，基亭图，陈芳玲译：《葬礼以后》，心机。
4.菲比.吉尔曼图文，宋佩译：《爷爷必然有体例》，上谊。
3.劳伦斯文，戴尔飞图，郭雪贞译：《卡夫卡变虫记》，格林。
2.斋藤隆介文，泷平二郎图，林真美译：《魔奇魔奇树》，和英。
2.吉尔斯.安卓亚文，卫.瓦伊托维奇图，余治莹译：《会爱的小狮子》，三之三文明。
究竟上，故事与绘本中常充满各种分歧的主题与隐喻智能，讲授者若能适度的利用故事与绘本讲授，常能付与课程一个新的面孔，也就是在纯真课业知识的学习外，一些讲义外的多元智能（像是情感的措置、人际干系的运营等等）皆能经过故事与绘本的浏览，以及思虑、会商的指导，停止弥补，而课程内容也会在故事与绘本的兴趣性与故事性的衬托下，变得更加活泼且易于靠近。