“没错，竟儿要退学，竟儿第一个退学的话，就是表率，兴元府各级官佐的后辈也会退学，随后全部州府到各县肄业才会蔚然成风。”
高岳却不觉得然，他说每年进士，那是国度精英里的精英，是公卿级别的储备军，可这个国度想要良性运转，那里需求那么多公卿？很多县，国度还抱怨找不到人去适时、丞、尉，只能让流人或胥吏去充当，这些人又无学问，就任后便是瞎搞。现在国度亟需不是诗才，而是多量专才，奔赴边陲、本地各个州县，为朝廷牧养百姓、运营军队。
春季的余晖下，云韶、云和两姊妹，正坐在官舍中庭花架下，教着竟儿读书认字，达儿正在襁褓内，由阿措抱着逗乐。
获得的答复，是些简朴的韵书，和发蒙的册本，“卿卿，兴元府的州学太凋敝，竟儿再长些年事，便需求私学。”云韶的意义是高竟再大些，我姊妹俩怕是都承担不了，最好找个精通典范儒学的先生暗里教诲，如许才学方能真正进步。
意义是学馆招那么多门生，也没用呀！
高岳随即坐在花架下的石墩上，摸摸竟儿的脑勺，接着自怀里取出几篇文章来，说竟儿给你来读，读好了等阿父自京师返归，你和阿父谈谈所想。
高岳走了出来后，看到此，就问竟儿读的甚么书。
所谓的变文，是佛家用来宣道时，给布衣百姓所讲的“寓教于乐”的文章，浅显易懂，说唱连络，特别靠近于后代的故事会。
固然也是个闲职，但卢杞还是特别有信心的，席间他对高岳说：“不出三载，杞必再入政事堂，届时必然不忘逸崧、城武对我的恩典。”