但是，另一边，叶飞又模糊有些等候。
“夏辉这小子倒是写得比较风趣，唉，这小子，就是偏科了。”
初三2班语文教员叶飞，抱着一叠试卷，感受有一些头痛，右手按了按太阳穴。
“黄一凡。”
实在像江慰慰，夏辉……这一些，叶飞也感觉他们的作文过分于老练。但春秋在那边摆着，一个初中生，哪能写出让本身都为之震惊的作文？
“张华的故国，我爱你，也还行，50分。”
“咦，这篇作文。”
改完了，一会便能够将试卷发下去，然后，征对试卷的内容向门生停止讲授。
开篇写得非常的诙谐，叶飞仅仅只是扫了一眼，便有些呆了。
这一篇作文，还真有能够是黄一凡所写。
呼……还剩下最后一张。
没有放弃，叶飞又将无志之人常发愤，有志之人立常志放到搜刮引擎搜刮。
持续看下去，十几分钟以后，叶飞一下子完整呆了。
看到搜刮引擎没法找到内容，叶飞如有所思。
是的，别藐视这一句话。以叶飞中文系专业毕业，又十几年教语文的经历。他完整的以为，这一句绝对能够和一些传播千年的典范名言比拟。但是，叶飞却很奇特，这一句如此典范的句子，为甚么本身就向来没有见过。
叶飞固然不是教英语，但对英语也体味。
持续看了几十篇作文，叶飞感受有一些累。不过，叶飞没有歇息，另有最后一张。
这篇作文操纵开篇诙谐式的写法，敏捷由我的胡想转到了更加严厉话题发愤。随后，又拿一篇典故，提出“常发愤”与“立常志”。最后，一句非常震惊的句子呈现，无志之人常发愤，有志之人立常志。
固然这一篇作文的气势极其的纯熟，不像初中生写的，反而像大门生乃至是大学中文系毕业的门生所写。但是，这一篇作文内里所提到的胡想，人物，事件，无不是指向铁石口中学，这是一篇以铁石口中学为背景的作文。
这篇作文是如许写的：
内心非常的震惊，叶飞再一次浏览了这一篇我的胡想。
顺手给夏辉作文打了一个53分，叶飞持续修改着作文。
幸亏，这家伙没有考0分。
拿着一张试卷，叶飞点了点头。
还好，还好，总算语文不是英语，没有这么多挑选题。再加上又有作文，哪怕他在上面随便乱写，都能够给分。没有对黄一凡的作文抱有多大的设法，叶飞只想快速改完最后一张试卷。