是以，如乐问善记到，“你的体例，结果如何呢？”
善记说，“别提了，其他教员，对我定见很多，有一个女教员，还跟我吵了一架，说我占了门生写她功课的时候。如主任，您说，门生的课余学习时候，是她的吗？关头是门生练习汉字的时候不敷用，是以，结果也不是很好。”
如乐笑着点头到，“好，随时作陪！”
第35章、善记之言，乐赞一半（易丰位面-善记）
如乐想起帮忙如心影象英语单词的场景，更加果断了本身的心念，遐想影象很首要，熟能生巧也离不了。本身要把《神尺》内里，英语影象的体例在黉舍推行，使门生节俭时候，学习更多其他的知识。
Practicemakesperfect，这个句子，如果不分开，纯真背过二十个字母的挨次，会是那么轻易吗？
如乐也没有跟他急，也没有辩论。只是问善记，你影象统统汉字，都是一笔一划练习出来的吗？善记傲岸的答复到，本人都是看一眼就记着了，不消熟能生巧，我是给我的门生推行的这个别例。让他们不竭练习每个汉字，练习到谙练的不消影象为止。
《斑羚飞渡》，读时有种催人泪下感受，因为篇幅不大，读完有种意犹未尽，就看了另一篇《红奶羊》。“中国植物小说大王”沈石溪写的小说真的很都雅，《红奶羊》不是狼爱上羊，而是狼需求羊。保举大师，看看吧，我们一同浏览，共同交换。或许，你会喜好上他的作品。