并且语文也是一门很轻松的科目，学习它不会像学习别的科目一样压力那么大，不消说是现在，实际上，薛一氓读高中的时候，常常领到新学期的课本，都喜好翻翻语文讲义，读读内里的文章。
作为教人识文断字的科目，语文的伤害性相对于别的科目要低一些，不成能看了几篇将来作家的文章，就被连名字都不晓得的可骇构造暗害吧？
薛一氓收到来自将来的课本，与未来天下的信息混乱有直接的联络，在信息混乱之时，没有人会留意到一条记录了将来初级中学课本内容的信息悄悄中不见了，这条信息以特有的传播体例，穿越时空，来到了薛一氓的手机上（注：讯息的传播是疏忽时候轴的，某些来自将来的讯息会直接传入人的大脑中，令人对于一些产生的事情有一种似曾了解的感受，这类征象在心机学上被称为“既视感”）。
因而薛一氓点开了文件，在浩繁的科目当挑选了语文……
这套600年后的教科书，是以一种超紧缩文件的格局记录的，这当然是在21世纪没有的文件格局，以是薛一氓的手机里显现不出扩大名，不过对于将来的电子讯息而言，它们本身也具有智能，在文件的内部，也含有主动运转的代码，薛一氓点窜文件的扩大名，恰好打通了一条途径与这段运转代码相连接，如许才激活了这个文件，并绑定在了薛一氓的手机上。
薛一氓可不是那些收集小说中的配角，早已做好了当救世主的筹办，面对从天而降的金手指道具的时候，能够宠辱不惊，表情安然。
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值得欣喜的是，600年后的语文讲义与现在的语文课秘闻差不大，内里竟然也有白话文、古诗，看来对于21世纪来讲的当代，对于600年后的将来，只不过是更悠远一点的当代罢了……
猎奇之心，人皆有之，但薛一氓惊骇本身的猎奇心会遭来灾害，那玩意儿害死猫啊……
值得一提的是，当下的几本热点收集小说也有幸当选了语文课本，不过都是在课后的习题内里，列出一大段出来，让同窗们点窜错别字和病句。
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这些临时非论，别的的文章，有几篇也是薛一氓很熟谙的，《哈利・波特》终究进入教科书了，另有金大侠的小说，也有日本的轻小说，甚么《凉宫春日物语》之类的……看来将来中国的文明野蛮程度不是普通两般，小小的一本语文课本，就包括了各种百般的文明内容！
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语文课本里铺天盖地的都是韩暑的作品，有小说、有批评、有杂文……而此中的杂文几近都是摘自韩暑的博文，有几篇薛一氓也看过，但薛一氓以为那不过是一些愤青的谈吐，和鲁迅先生比起来还差得很远。