董二三明白张栋琴的意义，想给张栋琪弄一个今后中考能够加分的名誉，但是，“这类程度的名誉，大抵在考高中的时候，是用不了的。等她上了初中在想体例加分，比较靠谱。”早熟不即是明白实际环境啊。
“叫你们来呢，也没甚么大事，就是想问问，你们对此次的结合汇演，有没有甚么设法啊？六年级是毕业年级了，也不好忙活这些学习以外的事。我们五年级就能者多劳吧，是不是...”
上了一中的烂初中，能降分直降低中。上了二中的好初中，再考一中的高中就会很难。而全部镇子唯有这两所高中罢了，也只要一中每年高考太重本线的门生最多。读书的，谁不想考个好大学啊，以是高中真的很首要。可初中也是打根本的时候，也很首要。是以，凡是东风镇读书的孩子，成绩不是超等有掌控的，根基在肄业过程中，都会呈现挑选困难症。两所黉舍也明白这点，以是从小学就开端合作了，一个是为了增加初中生源，一个是为了高中生源。至心让很多门生也跟着更加闹心了。
她就算能够带着他们，但是这必须是由教员出马的事。这是牵涉到很多层面的端庄事，如果让她一个孩子出马，绝对会被视为二小轻视此次的公演的。那到时，就不是去争名誉，而是去找骂了。随便找个没教员的借口，给他们刷下来，那真是太轻易了。估计很多黉舍已经忍她们这帮孩子好久了吧...幸亏都是算在何欢这个班长头上，没她的事。但是，二小的教员一贯懒惰，不晓得他们这时想不想勤勤一回了...
“今后大师能够都会各奔东西，你也还会熟谙其他的火伴，起码，张栋琪就永久是你mm。”董二三晓得，这孩子在感慨火伴分离这类东西，乃至现在就把要去的初中说出来，奉告她。但愿今后还能在一起。但是，天下哪有不散的筵席。她能够了解张栋琴这份表情，但是她弄不明白。人与人之间，就是一个接一个的分离过程。有的会再次相聚，有的就不会。哪有甚么永久在一起的说法？不然她会这么吃力心机的守着董丞守着这里？不尽力，几句话，是留不住必须的分离的。
三人都抖了一下。董二三抬手，“教员，请您好好说话。”忒受刺激啊！！
可董二三没想到，她也是这么敏感心细的，“我不会分开这里的。我家在这里。”她没有正面答复张栋琴的话。因为她不会说她做不到的事。董二三很明白，她永久都不会分开东风城，但是，她不明白，她会不会分开他们。跟不上她的脚步是一回事，或者说，他们今后，或许才是会要分开的阿谁...这里毕竟是个山沟的层次，内里的天下，老是对这些没有走出的孩子，很有引诱力的。何况，这里也没有大学......她是已经不筹算上大学的了，可他们，起码现在连白虎都在说大学大学甚么的。