“我们事情队此次来了五十八名成员，此中有四十名将会在鹿首县各中小学里任教，另有十八名同窗将分离在鹿首县各级构造单位里事情。”
与王昊所知无异，鹿首县的教诲程度在地区十二个县里，属于倒数的范围。不管是硬件还是师资亦或是门生的本质，都不在地州均匀程度线上，固然地州和自治区前些年也投入了很多人力物力财力，总算将硬件这方面的题目处理了，但鹿首县的教诲仍没有多少转机。
可想而知，一个高层次人才对于南疆的生长是多么的首要啊。
虽说在当下的社会里，成绩已经不再是衡量门生是否能成才的独一标准。但在教诲尚且掉队的南疆，衡量处所教诲程度的两大看点之一，就是门生的团体成绩。
就拿比来一轮的4、八年级摹拟测验来讲。鹿首县排名前八位的中学，语文与英语两科目标均匀分，少有超越25分的，独一排名第一的鹿首县第二中学，均匀分能达到35.3分，而其他七所中学无一不是在20分摆布
而另一个，则是任务教诲稳固率。
早在2017年，自治区群众当局便通过决定，在南疆提高15年任务教诲，现在政策虽实施了三年多，任务教诲的稳固率较前十年有所进步，但失学与停学的门生的题目仍然存在。
而鹿首县早在政策落实后，就死力展开相干事情，保障县内适龄门生接管任务教诲。但本县门生的失学停学率仍然在南疆四地州排得上号。
“四十名西席里，有十二名研讨生在读，二十八名本科毕业。”王昊不慌不忙的说道，他岂能不晓得艾合买提的意义？
固然鹿首县的教诲生长题目如此严峻，但王昊信赖，体例总比困难多，只要他们能找到桎梏鹿首县教诲生长背后的启事，对症下药，一一攻破，是能将鹿首的教诲程度进步到地州均匀程度线上的。
“四十位西席嘛……”艾合买提呢喃着，“倒是挺多的，即便一个黉舍分两个嘛，还是绰绰不足噻！”
据传当时是喀什地区地委书记亲身带人来驱逐，好酒好菜好礼地把人请去了喀什。
而客岁底师大的驻村支教鼎新计划出炉后，南疆各地州就已听到了很多风声，晓得此次师大将会调剂研讨生在支教步队中的占比。
艾合买提一听事情队里有十二名研讨生，当即脸上乐开了花：“这是师大对我们鹿首县教诲事情的正视噻，我们鹿首县教诲局必然好好帮手你们的事情！争夺早日将鹿首的教诲质量给提上来！”