何如初想：莫非张重是不满秦始皇和汉武帝好大喜功，求长生，用心用这句来讽刺他们？
何如初笑着说道，“你这是在跟我抱怨啊。”
许海眨了眨眼睛，唉，张重就凭他的诗就能让他的字被人们所铭记。
或者说这首诗跟泰山是完美符合的。
当然，单看这首诗也一定能够得出如许的结论，毕竟这句话字面上的意义挺简朴的。
不过恰好是因为张重刚才的那番停顿，才让何如初他们生出了很多设法。
看过以后，许海绝望道，“又是老一套。”
“没有没有，周末事情室人少，正闲得发慌，你们来得恰好。我看我们也不要在书法教研室这边待着了，去山川教研室那边吧，何到处所宽广，也亮堂一些，不似这边局促。”许海笑道。
【你看看秦始皇以后，另有汉武帝封禅。】
“张教员，写这里。”
张重点了点头，然后在脑海中回想了一番，才落笔写了起来。
许海想：必定是有别的意义，不然这句显得冒昧不说，并且这么浅显的一句也不至于停顿。
世人没有在书法教研室待多久，很快就去了山川、花鸟教研室。
吴子云想：莫非是因为前面一句是临时改的，原是写景，厥后感觉不敷深度，以是才换了一句？
看起来很浅显的两句啊。
梁晓他们才醒转过来。
昂首元齐鲁，东瞻海似杯。
教研室此时只要一小我。
跟书法教研室的局促场面分歧，山川、花鸟教研室这边确切宽广很多。
秦始皇和汉武帝都曾在泰山停止过封禅，而最后两句就是讽刺秦皇汉武执迷不悟求长生的行动。
“张教员有眼力。”梁晓赞道。
写到这里，张重顿了一下。
“莫非是张教员有感而发？”
他本来不想把最后一句写上的。
中间的许海却拆台道，“何院长你这么说就不对了，方可音教员的山川才是一绝，梁晓的山川画只能算二绝。”
许雨涵想：停了一下，是有点怪。
他写得不疾不徐，世人的眼神都跟着他的鼻尖挪动。
张重看了看何如初和吴子云，他们都是一脸的等候，遂笑道，“好，那我就献丑了。”
梁晓这会儿也看到张重他们，就没再管许海，而是笑着对张重说道，“我说这窗外的喜鹊如何一向在叫，本来是有高朋到临。”
不过许海固然搞艺术，却也不是不通油滑，笑着说道，“上午就传闻张教员来了央美，还想着是甚么风能把你这尊大佛吹来，本来这风是何院长和吴院长。”
张重也没想到本身这么一停顿反而引发了“曲解”，不过他也管不了这么多了，写完整首诗以后，他搁下羊毫笑道：“献丑了。”