徐曼丽的忧愁不是白担忧。
徐曼丽只能一边叮嘱儿子进黉舍要听诚恳话，别丢东西，一边给他擦手擦嘴。
都回想到一个可谓崇高的一幕，想起母亲一个很清楚很夸姣的形象。
他竟然主动给递上了刑具。
没有甚么牵挂，天然是错的多，对的少，“啪啪”的手巴掌声相间此中。
如许不但不美妙，也显得埋汰，到了黉舍门口，这小子是满嘴满手都是油。
这天洪镒公然在第三节课尿了裤子，是顾凌烨给他换下来清理的，还去家给取了裤子。
至于学业上的差异就更大了。
还不会系裤带，不会系鞋带。
也许头几天他们的孩子还分不清色彩呢。
一个最简朴的a的四声，让他开口，竟如哑巴一样，收回了含糊不清的“啊……啊……啊……”
去黉舍时，还是水清亲身领着她的手去送她的。
因而开端了通盘性的查抄。
“教员就是这么教的。”
如何呢？
很多家长应当都有过如许的体味。
像9月8日，开学的第一个周末，徐曼丽终究发明了题目的严峻性。
“净他妈训你了，我火上的一锅肉可都糊啦！臭小子！待会咱再说的……”
因而乎，天壤之别、事与愿违的环境也就难以制止的呈现了。
徐曼丽从儿子如听天书的含混里这才感到了事情不仇家。
洪镒委曲地哭了，他说“话我会说，可四声我不会。”
好嘛，而这一下更难过了。
因为他的儿子不但不熟谙字母，也不晓得四声。
“山西人？”