秦书凯看看整齐的校园，筹办安妥的测验园地，关于公选的鼓吹横幅都已经摆放在合适的位置上，忍不住几次点头说，好，很好，安排的很详确，有些我没想到的，你们已经提早想到了。
秦书凯边听取大师的汇报，边详细扣问一些题目，特别是对教诲事情中存在的困难和题目，与大师一起切磋启事、寻求对策，当真听取大师的定见和建议。
贾珍园笑着说，秦部长客气了，构造部搞公选需求用考场，触及到教诲局这边的事情范围，做好共同支撑，那就是我教诲体系分内的事情，不管如何说，大师的目标都是分歧的，想要把普水的事情干好。
贾珍园最后总结说，秦部长对教诲局事情的体贴，让教诲局的各位同仁都很打动，但愿秦部长有空的时候，常常到教诲局来查抄指导事情。
贾珍园听到秦书凯这么答复，很欢畅的说，秦部长，我先给办公室主任打给电话安排一下啊，不晓得教诲局高低传闻秦部长去考查，都会欢畅成甚么模样，那但是普水的大带领啊。
秦书凯厥后问贾珍园，监考教员的事情已经安排安妥了吗。
贾珍园就说，秦部长，你也看到了，教诲体系是人才济济，比来教诲局筹办向构造部保举几个带领干部，还但愿秦部长能帮帮手，教诲局里如果在秦部长的手里汲引几小我，对于我们今后的事情也很有促进感化啊。