当方河持续旁若无人的讲课时，统统的门生们轰然大哗。
只如果正凡人便能够猜想的出来方河非常短长，就算是不短长，也会为他那所谓的一身正气作出非常非常强有力的决定。
“这下方教员但是要难受了。”
当然不该该直接那样说，但是不如许去讲的话，那么方河此时的所作所为又算如何一回事呢？
林宇真的不晓得应当如何办了，本来明天他觉得能够把方河吓住，乃至让方河支出应有的代价，但是平心而论，方河对于他来讲有甚么好支出的代价呢？
门生们就如许目送林宇出去了，每一小我都在为方河严峻，心想方河要垮台了，也在想着看看现在方河会把环境导向到甚么境地。
“对对，我也传闻过这个端方，只不过向来都没碰上过。”
要晓得监督员只是一个监督办法的履行者，圣京四中的教员本来就是人中龙凤，他们作为天下最优良的教员，如何能够会出甚么太大的不对呢。
给高中生讲课确切是只需求粗浅一些便能够，如果把虎魄的那些首要讲已全数讲出来的话，怕是当今的古文献传授也很难弄得特别清楚吧。
但是不管甚么样的环境，目前林宇都不成能对方河作出太大的奖惩，或者说，从某种意义上来讲，方河必定不把他放在眼里。
确切没有碰上过，因为之前的圣京四中还向来没有一小我因为监督员评分被辞退。
“为甚么要难受呢？”
因为其他的教员在门生的心目当中最多就是一个令人尊敬的师长，还向来没有人做出过如此大逆不道的事情。
现在林宇气鼓鼓的没有体例，因而他便在那张统计表上画了五个叉，这个意义已经很明白了，就是说方河的讲课技能非常差劲、规律也非常差劲，乃至包含学问、涵养另有卫生环境。
教员如何能够会耍酷呢？
林宇固然拿着一个板凳坐在前面，也固然发怒了，但因为方河没有理睬他，以是林宇显得像是一个小丑一样。
“好了，同窗们，这节课就上到这里。”现在，统统的同窗们都刹时起立：“方教员再见！”
实在方河如何能够专门针对他呢？方河只是不把他放在眼里罢了。
“还能如何描述，普通的描述就好酷，就是酷！”
但是方河在无形当中的耍酷让统统的门生们都五体投地。
难不成仅仅是因为戳破了他的学历造假，以是没有被胜利的登科吗？
接下来方河便用了一节课的时候为大师粗浅的讲授了一下李斯的文章。