第630章 教书与育人[第3页/共3页]

“论文作假。”

龚海雁想要做教诲网站,唐觉晓是一点都不奇特。

“那你感觉我国教诲题目,哪些才是真的风险?”唐觉晓问。

【2/2……】

教诲财产化的核心就是门生是财产下的产品,黉舍实际角度是通过产品来赢利的,但官府限定了学费,又限定了很多教员私捞,既要马儿跑,又要马儿不吃草,想想不成能的吧?一些级别不敷的黉舍,教员就放羊了。

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这话很直白很粗鄙,但有谁真的每天起床念10遍,他的将来估计会很不错。功利性的去做一些事的确不好,但如何也比咸鱼强。

这就和互联网做项目一样,砸钱就行,强行推动财产,清北每年拿到的拨款都是十位数,当然要甚么有甚么,其他985、211遵循拿到的钱的多少,教诲强弱层次清楚。

现在阶层正在固化,男的能够通过刻苦学习,成为各个范畴的“专家”,虽说间隔“人上人”还差很远,但起码在本身的故乡圈子里很风景了。

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