副校长想了想，说：“就算李教员的事是真的，如果真被你们给捅出去，那黉舍的名誉也有侵害，今后也没体例再招生。”我说题目就在这里，得想个分身的体例才行。两位带领相互看看，让我帮着想体例，看能不能既对黉舍的名誉没有影响，又能让这个牛娇的幽灵消气。
我和校办主任还没敢放手，阿赞JOKE说：“能够啦！”我表示校办主任能够把手放开，李教员今后仰倒，我俩赶紧扶住他，副校长站起来，让李教员平躺在床上，阿赞JOKE说今晚不要管他，就让他在这里安睡。从明天开端，他很快就会呈现幻觉、胡言乱语和暴力行动，再厥后越来越严峻，梦游、鬼压床都会呈现，他四周的人要多加谨慎。
校办主任问刚才李教员为甚么说那些话，我说那是被牛娇的幽灵附体，今晚找他来也是因为这个，此事与他有关，以是必定会附在他身上，那两名女教员只是个幌子，要不然李教员恐怕死活不肯来。
因而，我只能挑选让步。跟阿赞JOKE筹议，他点点头，说趁李教员还没醒，能够再次施法。我和校办主任一左一右扶着李教员的肩膀，让他尽量坐直。副校长将门反锁，再关了电灯，然后阿赞JOKE开端施咒。没多久，李教员又开端浑身乱颤，此次更加严峻，窗外玉轮也出来了，能看到李教员顺着鼻子往外流血。
“本来是这么回事！”校办主任说，“是不是附身的时候，李教员就会如许胡言乱语，另有甚么症状吗？”我说大抵味精力庞杂、神态恍忽，就算不说出本身做过的那些丑事，也不会有甚么好了局，被鬼附身，并且是被本身害死的厉鬼，还能有好吗。至于不利到甚么程度，就要看牛娇幽灵的表情了。
校办主任持续问：“是临时附在他身上，还是永久性的？”我说都能够，要想让牛娇的阴灵悠长地附在李教员身上也不是不成能，阿赞JOKE应当能做到。
副校长说：“那里有甚么幽灵啊，这类施法我看就是自欺欺人的，不能信赖！”我很奇特，如何这两位带领俄然变了态度，莫非他们从一开端就不信赖鬼神之说？立即我又明白过来，李教员和牛娇的他杀必定有干系，现在傻子都看得出。前几天在酒桌上，那少妇教员要说此事，也被副校长打断，申明这几位校带领说不定早就晓得甚么内幕，只是为了怕影响不好，就用心压下去。
对阿赞JOKE讲了刚才李教员说的那些内容，问他如何才气处理。阿赞JOKE答复：“有两种体例，一是我用控灵咒语把那女孩的阴灵附在这位男教员身上；二是你们报警调查。”