除了教诲，张崇礼还鼓励圣源朝的文明使者与本地的艺术家、手工艺人交换合作。他们将圣源朝的绘画、音乐、修建等艺术情势带到冰山大陆，同时也学习和鉴戒了冰山大陆奇特的冰雕艺术、雪舞文明等。一时候，两种文明相互碰撞、融会，催生出很多新奇奇特的艺术作品。在凛风城的中间广场上，一座融会了圣源朝修建气势和冰山大陆冰雕特性的雕塑拔地而起，成为了本地一道亮丽的风景线，吸引了无数百姓立足抚玩。
为了让冰山大陆的百姓更好地接管圣源朝的统治，张崇礼深知文明传播的首要性。他命令在各地修建书院，礼聘圣源朝的学者担负西席，传授冰山大陆的孩子们圣源朝的说话、笔墨、汗青和礼节。一开端，很多孩子和家长对这些新知识充满了陌生感和冲突情感，但在西席们耐烦的教诲和热忱的传染下，孩子们逐步被丰富多彩的圣源文明所吸引。
在这个过程中，也并非一帆风顺。一些保守的冰山大陆权势，对圣源朝的文明入侵和统治体例心存不满，经常暗中煽动百姓肇事。有一次，在一个偏僻的村落，几个心胸叵测的人勾引村民回绝交纳赋税，乃至诡计攻击本地衙门。张崇礼得知动静后，当即带领一队兵士前去村落。他没有采纳倔强的弹压手腕，而是耐烦地向村民们解释赋税的用处以及圣源朝的政策，并且承诺会改良本地的糊口前提。颠末一番苦口婆心的劝说，村民们终究熟谙到本身被人操纵，纷繁表示情愿共同办理。
为首的官员名叫张崇礼，他饱读诗书，为人沉稳且极具策画。临行前，源林天子亲身召见了他，语重心长地说道：“张崇礼，此番前去冰山大陆，任务严峻。你不但要办理好本地事件，更要传播我圣源朝的文明，促进两地融会，切不成孤负朕的信赖。”
在一坐位于冰原边沿的小镇书院里，孩子们正跟着教员朗读圣源朝的典范诗词。“床前明月光，疑是地上霜……”稚嫩的童声在冰天雪地中回荡，给这片酷寒的地盘带来了一丝别样的暖和。一名名叫阿雅的小女孩，本来对学习圣源朝文明非常顺从，可在学习了一段时候后，她镇静地对父母说：“本来内里的天下有这么多风趣的知识，我喜好去书院。”
到达冰山大陆后，张崇礼与邵学宝会晤，详细体味本地的风土情面和政治局势。随后，他便动手组建办理机构，在各个首要城镇设立衙门，任命本地有声望的人士帮手办理，同时安排圣源朝的官员把控关头事件，确保政令通畅。