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“院长好！院长好！”方尘连声说。
莫非我宿世诽谤、诽谤过别人？
话音刚落，书记指导着何院长呈现在集会室门口，前面还跟着教务处的常主任。
莫非我宿世恶口骂过别人？
记得佛经里说：欲知宿世因，此生受者是。欲知来世果，此生作者是。
“好，你坐下吧。”说罢，王主任扫视大师一眼，轻声道：“要热忱些啊。”
何院长一行人这才走了出来，坐下，掌声方歇。
大师都看向门口，
只要此次，方尘几个月前就完成了全数课题，结题陈述已经在电脑里甜睡了将近半年，本身这半年中都健忘了这回事，以是才被她发明，太较着了……
王主任率先站了起来，“欢迎何院长、常主任来指导事情！”
“来啦，来啦。”一名年青教员跑出去，“顿时就到二楼啦。”
热烈的掌声淹没了一丝不调和音：“稀里哗啦”
方尘一一捡起来，主如果旧报纸和废卷子。
莫非我宿世往人家家里扔过渣滓？
王主任清了下喉咙，说道：“人都到齐了吧，那就开会。起首，请何院长发言！”因而，掌声又起。
如何本身总赶上如许的事？
何院长并不急于往里走，却侧过脸来笑着问候道：“方教员好啊！”
这可如何是好？
方尘这个课落款为《乡村工艺画的制作与推行》，是在客岁农政网上申报的课题，固然属于边沿的内部课题没有经费，但毕竟是部级课题，对评职称之类的还是有效的。当初报这个课题时也是因为前些年常常下乡做三农办事事情，发明农业出产中的一些副产品及加工后的残存物都抛弃了很可惜，遐想到本身画画经常常做的一些肌理结果，以是汇集了一些如羽毛、树叶、麦秆之类的，本身做着玩，前年在农政网上看到有复兴乡村方面的课题，就尝试着报了一个，这两年，有空就往两个农业推行点儿跑，在她的指导下，两个点儿都有几位大姐能够按画稿停止叠加、拼接、粘贴等措置，把画稿的画面用农业副产品及残存物形象活泼地再现出来，终究都做出了本身对劲的工艺画并拿回家吊挂赏识，大师很有成绩感。方尘当然更有成绩感，并依此完成了课题《乡村工艺画的制作与推行》。
前面的常主任也含笑点头。方尘一样忙不迭地点头请安。心中惊奇，本来这位就是新来的教务处常主任，咦，如何仿佛有些面善？