班主任笑:“那多费事。”听听啊，这是他用心的，多么的理直气壮又多么的无耻造作。
“好了，明天我的话就说到这儿，如果你不想被辞退的话，就把这件事给弄清楚，然后，最好给我把排名规复成本来它该有的模样。”我这些话不是威胁，乃至语气都安静道不成思议，为了讲授环境的杰出，我确切决定去处统统比他职位高的人告发，实在不可另有教诲局赞扬电话，再不可另有全能的收集，就是要他，身败名裂，让他永久退出教员这个群体。
因为之前的事，教诲处主任被我获咎透了，他必然不会帮着我，以是也不消客气。
中间看热烈的教员坐不住了，他看我情感有点失控，胆战心惊地出去叫人。
他说:“谁晓得你现在的试卷有没有作假，退一步来讲，就算没有作假，谁晓得你的成绩是不是抄的。”
班主任愣了一下，没想到他的威胁并没有吓到我，也没想到我能这么客观不带任何情感地跟他对话。
我笑了，看着即惊且怒的班主任，他绷着一张黑脸，想辩驳又无从开口，埋没的情感出色极了。我就是要戳烂他的面具，就是要让他看清本身有多恶心，就是要让他就我的面前自惭形愧。教员么，呵，他那里配。真不晓得当初是如何混出去的。
我边哭边笑，泣不成声。我本来就是那么脆弱的一小我呐，却被逼到不冒死抵挡就没法求到公道的境地。校长也是迫于情势，也一定就是明事理的。
都是针对门生的，职位的不平等是形成逼迫的底子启事。
“教员，这是我的试卷、成绩和排名，另有对比我们班的叶寒的成绩和排名。你看看再下定论吧。”我的声音平和，却把试卷以不容回绝的姿势递送畴昔。
我无语地扯出一个笑，泪水从开端流出来就再也止不住，我只好挂着满面的泪痕，反唇相讥:“主任又嚷嚷甚么？”
是的，他在我眼里，不算甚么。
我垂下头思虑一会儿，然后抬起脸来冲着他笑:“我懂甚么？你为了显现本身有多公道，把本身劣迹斑斑的门生排名后移至倒数，为了保全本身的面子，你无时无刻不想着我滚出这个黉舍，为了本身扭曲的欢愉，你从轨制从心机上虐待门生……临时就想到这么多，莫非不是吗？”
班主任翘着二郎腿，很不甘心肠看我:“连陈述都不打就直接闯出去，大蜜斯，甚么事把你急成如许？”
“教员，我发明公告栏上的排名有题目，以是来陈述一下。”