“到底跟甚么一样？”剑去问。
各种教员，各种奇葩行动，刀来都见过，一些事情，没有见过也听过。上述多是一些不好的行动，当然有一些好的行动，比如教员表扬门生，说门生勤奋好学。这些好的行动，也是教员的行动，一些教员，真的很优良。教员带着笑容，给门生上课，教员当真修改功课，教员跟家长相同，想体例帮忙更多同窗度过学习难关，教员创新讲授体例，使门生更爱学习且学的更好。教员和门生一起郊游，教员带门生观光博物馆，教员指导门生向善、勤奋等等等等，都是教员好的行动。
当每天剑去和刀来结束了一天的事情后，剑去能很放心肠走在路上，刀来则不可，他想起他的高中期间。当时班里的教员打门生，说话比较傲岸，此中有教员，嗓音刺耳，另有教员，夸耀本身牙齿，说本身牙齿掉了几颗，换了陶瓷的，今后还要把其他的牙齿换成陶瓷的，说换一颗好多钱呢，全换了要好多万。教员上课拿咖啡杯子，一些门生没有喝过咖啡，不晓得咖啡是甚么，但第一次见到装咖啡的大瓶子，为熟谙咖啡，翻开了一扇门。教员抹口红，娇媚极了。教员罚门生站，迟早了，就在课堂门口站成一排，跟羊肉串似的。教员给门生嘴巴，左边右边持续打，啪啪啪，全部楼道都听获得巴掌声。教员用书打门生后脑勺另有脖子，啪啪，全部课堂都听获得。教员踹门生，一踹一个准，边踹边呵叱。教员带门生开房，师生共度良宵。教员骂门生，骂的门生不想活下去，是以他杀。教员欺侮门生，用一些过激的言辞欺侮，欺侮了门生的品德。
刀来：“不能因为能够沐浴，就否定了这里是脏的这个结论。你我都是走江湖的人，带刀带剑行走江湖，本该是风骚俶傥、婀娜多姿的，可你看看我们现在如许。还叫小我吗？每天累的气喘吁吁，跟牛一样。跟马一样，跟驴一样，跟骡子一样。”
方才盖了一个小时的墙，剑去和刀来都有些劳累，就都放动手里的活儿，两小我坐到了一堆砖上。这堆砖因为比较高，坐在上面能感遭到风吹，风一吹，人就感受风凉，剑去和刀来迷恋上方的风凉。
剑去结壮肯干，刀来不肯干，干一点活就叫苦连天，受了多大委曲似的。
高中那会儿，刀来完不成化学功课，就说化学中的那些方程式吧，方程两边的电子还是甚么，需求配平，刀来老是配不平，他落下了一些课程，课上都睡觉了来着，导致他在做化学题的时候，两眼茫然。