他们认识到，教诲是进步人们本质的关头，也是帮忙夏威夷百姓走向当代社会的必经之路。
朱豪杰耐烦地与酋长们相同，他说：“尊敬的酋长们，教诲是进步人们本质的关头，只要通过教诲，夏威夷的百姓才气把握先进的知识和技术，从而更好地改良本身的糊口。
他说：“尊敬的家长们，教诲是孩子们窜改运气的门路，只要通过教诲，他们才气获得知识和技术，才气实现本身的胡想。
但是，仍有部分酋长心存疑虑，他们担忧建立黉舍会带来一些未知的题目，比如文明抵触、社会动乱等。
他开端了深切的筹办事情，研讨了夏威夷的文明、风俗，以及家长们的心机。
但是，朱豪杰并没有是以而放松。
朱豪杰了解这位家长的担忧，他说：“尊敬的家长，我明白你的顾虑。
他晓得，只要深切体味对方，才气找到最好的相同体例。
在与酋长们的交换中，他发明他们固然对教诲的意义有必然的熟谙，但仍然存在很多顾虑。
我信赖，在大师的共同尽力下，我们必然能够降服困难，为夏威夷的百姓供应优良的教诲。”
别的，我们还能够在课程设置、讲授体例等方面停止调剂，使教诲更合适夏威夷的实际环境。
因而，他们决定支撑朱豪杰建立黉舍，为夏威夷的孩子们供应受教诲的机遇。
我们能够从大明朝请来一批优良的西席，他们熟谙我们的文明，也体味当代教诲的首要性。
朱豪杰的这番话让一些酋长产生了思虑，他们开端认识到教诲的意义。
这位酋长的担忧代表了在场很多酋长的设法，他们担忧教诲鼎新会给部落带来不稳定。
的确，建立黉舍能够会带来一些应战，但只要我们同心合力，这些题目都是能够处理的。
我们的先人曾经说过，‘知识就是力量’，这句话在明天仍然合用。
朱豪杰的话语打动了酋长们的心，他们开端对建立黉舍的事件产生了兴趣。
一名年长的酋长说：“朱豪杰，我们明白你的良苦用心，但你是否考虑过建立黉舍的结果？
他发明，家长们的设法各不不异，有些人对教诲的首要性有深切的熟谙，但有些人却存在着各种顾虑。
但我也有些担忧，我们的家庭经济状况并不敷裕，如果让孩子们上学，我们能够没法承担他们的学费和糊口费。”
我们的孩子们需求接管更好的教诲，如许他们才气在当代社会中安身。
我们的部落一向以来都遵循本身的体例糊口，如果俄然引入当代教诲，会不会激发文明抵触？