现在远东在中原提高免费任务教诲，对统统的士绅个人绝对是一个极大的打击。如果知识变得便宜易得，那哪另有他们的好日子。
“为六合立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开承平。”北宋大儒张载的这四句话，最能表达出儒者的襟怀，也最能开显儒者的器识与弘愿，因此也可说是人类教诲最高的神驰。
因为科举轨制和儒书是统统士大夫的命根子，没有这两样东西，他们就落空了活命起家的本钱，不但不能升官发财，连勉强活下去都很困难。
汗青、地理和天然就更简朴了，只要让孩子们开端熟谙这个天下，体味我们民族五千年的汗青，并明白一些简朴的天然知识就行，首要目标是开阔孩子们的视野。
十年寒窗不是说着玩的，从童生到秀才，再从秀才到举人，最后是进京赶考，金榜落款成为进士，此中所破钞的银子，加在一起海了去了。
固然以目前远东公司的才气，在中原北方停止提高任务教诲，实在并不具有那么强的师资力量。但并不能因为目前不具有这些前提就不去做，起码也要停止一些初期的筹办事情。
并且大多数读书人即便熬过了十年寒窗，很多读书人穷极平生也只是个童生或是秀才，至于举人老爷和进士，那都是千军万马过独木桥般的艰巨。
公司此次提高免费任务教诲，首要针对的就是各地底层的浅显费事百姓家里的孩子，不但不收任何学杂费，就连孩子们书籍纸笔等学惯用品都由公司免费供应，并且还为孩子们免费供应一顿午餐。
各地基层单位担负临时文明教员的办理干部，也会察看这些孩子，如果从中发明一些好苗子，会送到大队部构成小班，由专门的基层文明教员，亲身卖力传授公司小学文明课程。
春节刚过，远东公司又做出一件让统统人都大吃一惊的事情，那就是在中原各地提高任务教诲。
中原民族的“士大夫”兼具“学者”与“官僚”的两重身份。起于先秦，兴于汉朝，定型于宋朝，与中国封建社会有着很深的干系。
但是士大夫所学的知识与天然社会科学无缘，知识面极其狭小，所受的全数教诲和所学的全数知识仅限于儒家学派机器生硬的教条，课本不是“四书”就是“五经”，课程则首要传授如何作八股文和如何对付科举测验。
就算一个小康之家，想要扶养一名读书人都得勒紧肚子咬牙对峙，何况那些穷得叮当响的底层农夫了。以是在这个期间，在底层的费事百姓眼里，读书窜改运气，那就是一个永久也完不成的野望。