253 大明江相・书院(下)[第1页/共3页]

朱厚熜感觉魏水说的有事理,但这番谈吐,他仿佛是在哪儿传闻过似的。

比如说现在,朱厚熜眼睛一亮,一时候,只认识到了魏水所说的钱塘书院必定是个跟让他头疼的内阁截然分歧的处所,便感兴趣起来,仓猝催促着问他道;“魏先生,你说的经世致用到底是个甚么意义?给朕细心说一说。”

“陛下,草民记得,宋文山先生的衣带铭,如此说过,‘孔曰成仁,孟曰取义,唯其义尽,以是仁至,读圣贤书,所学何事,现在而后,庶几无愧’,草民感觉很有事理。读圣贤书,并非为了科举入仕,而是为了‘现在而后,庶几无愧’。”

“魏先生,你的意义是,钱塘书院教出来的门生,都是推行经世致用的人才?”朱厚熜对魏水问道,“但是即便再是人才又有甚么用呢?你方才也说了,那些没钱读书的孩子还好说,他们有科举入仕的但愿。而那些屡试不第的人,也勉强有科举的资格。但那些贱籍出身的呢?三代以内,乃至世世代代都不能考科举,就算再见经世致用,又有甚么用呢?”

既有人帮他摒挡处所事件,而又不消惊骇这些人会做大。一旦看到有做大的苗头,他这个天子想要弄掉一个官员,要顺从祖制,要拿出实实在在的证据,亦或是颠末内阁,层层烦琐的法度。但想要弄死一个平头百姓?那可就是太轻易了啊!

实际上,魏水所说的‘经世致用’一说,鼓起于明末,乃顾炎武、王夫之、黄宗羲等人所倡导之学说。与之相对的,就是有明一代被推许备至的程朱理学。

魏水早晓得朱厚熜会如许问,已然想好了对策,此时听他问出来,便解释道:“陛下,太祖、成祖二位皇爷为何如此推许程朱理学?盖因为理学堪为我大明所用!用程朱理学来教诲天下的官员,用八股文章来取仕,陛下才好用程朱理学的条条框框管束他们。如果没有了程朱理学,则陛下的君权必定不会如此稳如泰山。而草民所建的钱塘书院,培养的并非是官吏,而是师爷,是谋士。他们学得经世致用之术,去帮手官吏管理处所。陛下管束官吏,官吏借用师爷,师爷策划驭民之道。陛下试想,整治一个官员,不是那么顺手。但如果要整治一个百姓呢?特别是一个连功名都没有的百姓,岂不是很简朴的事情?”

并且,魏水话里话外,还是在为他着想。并没有试图去撼动‘程朱理学’于大明朝廷的支流职位,而只是想要用‘经世致用’如许的傍门左道来帮手办理罢了。

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