卫靖泽也忧心，但是他只能给伟伟加油泄气，这个时候的孩子心机接受才气还比较弱，如果看到大人都不能接管了，那他们必定会更加绝望，更加打不起精力来了。
除了其他的门生以外，另有一个特别的门生需求卫靖泽分外操心一些，那就是伟伟，瞎婆子甚么都不懂，固然她想把最好的都给孙子，但是以她的才气，底子没体例帮伟伟弄好小升初的事情。
沈洛看到照片，回：“你家宝宝萌这个我不否定，但是你厚着脸说本身萌我就不承诺了。”
以是卫靖泽白日忙着收割稻子的事儿，早晨就去找了瞎婆子和伟伟祖孙两个，给他们说黉舍的事儿，让伟伟考虑去插手哪所黉舍的甄选测验。
卫靖泽想了想，感觉每个家长都去黉舍探听登科的事情太费事了，干脆本身着人去探听，或者本身也跟着探听，把事情问到了，肯定了，然后在家长们中间公布动静，让他们费事一些，也省的像无头苍蝇一样乱闯。
津润小学也有力窜改甚么，只能够教会孩子们欢愉学习的体例，但愿如许的学习体例对他们今后都能有所帮忙，如许，在古板的学习过程中，不至于太无聊，太苍茫。
构成如许的一种环境，也不能全怪家长们，现在的社会已经构成如许一种环境，他们不适应要求，他们的孩子便能够会被淘汰，作为家长的他们，没体例对本身的孩子坐视不管。
瞎婆子说：“都叨光，都叨光。”
未几久，小升初的测验成绩也出来了，伟伟考的确切不错，一门满分，一门靠近满分，最差的英语也有九十多分，不是顶尖，却也很不赖了。
瞎婆子一向念叨：“如果伟伟考上了，就必然要去市里读书，归正出多少钱都能够，必然要去市里读书！”
伟伟点头，打起精力来考虑本身所选的黉舍是否能够考得上。
见地了城里家长们的教诲体例，叉水村的家长们也是受了影响的，之前那种对孩子们的教诲吊儿郎当的态度窜改了很多，之前也感觉，孩子读书好不好，都是孩子本身的事儿，是教员的事儿，跟家长无关，不过这黉舍的教员往村里来很多了，大师听他们讲事理讲很多了，也就渐渐了解了，对孩子来讲，最首要的还是家长们的影响感化，其次是黉舍和社会的感化。
卫靖泽不在乎这些，内心有对方，就不需求在乎这些情势，也不是返来了就必然要去门口驱逐的。