因为旷得利是我们班成绩总排第二的门生，并且一向保持着，偶尔还会考第一，只不过他是走读生，以是很难让人揣摩他的学习体例。不象留宿生，那些成绩高的，学习体例各有分歧，有的回寝室还在嘟嘟喃喃的背这背那，有的喜幸亏统统教科书上做重点划线的标记，有的喜好夙起晨读，有的喜好多做习题……
不是我不想学，而是学不出来！
我真的一向想在家呆下去，不想回到黉舍，因为黉舍带给我的是压力与腻烦，另有惊骇。这让我有生以来，第一次爱回家，喜幸亏家里呆着。而之前，我懒得在家多呆一分钟，有事没事要出去玩，或者上同窗家写功课，总之，不喜幸亏家里呆着。直到在内里碰鼻了、受挫了，才感觉家是独一的依托！
说完，他把一本书甩到了我的书桌上，我愁闷非常的说：“拿走，拿走，别来招我烦！”
喜不喜好，或喜好谁，偶然候并不是完整由本身决定的！
被打动了，心动了，在乎了，牵挂了，不容回绝！
“切，进步学习成绩的！是旷得利借我的！”胡门绅一本端庄的说。
然后开端痛苦，因为本身骂了本身的眼睛贱！
这个谎言折磨了我全部小学期间，上了初中，才停歇！但是初三的时候，我因为瞅了一个老头--物理教员的裤裆而不断的自责，每天自责，进而堕入了逼迫症的病魔怪圈中，开端思疑统统的存在，乃至思疑本身的人生。
是否用心了？
学习的时候是否一心一意？
但是这个家并不是由本身做主，不是本身想如何呆就如何呆的，统统还得遵循父母规定的生长轨迹去行走，他们是精确的，普通的父母都会在才气范围内给孩子最好的安排。我的父母没有本事，但是他们认定了要供我上学。看到他们辛苦驰驱的模样，我的心好难受，固然从小到大，他们不是打我就是骂我，但是我明白他们是为了我好，那是他们的一种教诲手腕，固然不科学也不公道，但是他们的程度就那样。他们以为那样叫做称职，固然实际上并没有甚么太好的结果。
没有体例，我又回到了黉舍。
一听到是旷得利借他的，我顿时面前一亮！
但是有甚么用呢？
硬着头皮推开了校门，多么熟谙的统统，但是高中三年的光阴已经走过了一半，另有一半，难以设想如何才气熬过？为甚么就象还要呆上一辈子？
幸亏考上了重点高中，减缓了我的统统心机疾痛。