“班长把馒头让给了他，以是他要一向记取这个恩典！如果他本身在故乡过着舒舒畅服的日子，健忘了班长请他办的事情，贰内心就会不好受。”
“爸爸，那我们要为明天阿谁送包返来的司机做点甚么呢？”孩子俄然想起明天别人帮本身的事情。“我们要和他一样助报酬乐，把这类爱心带给更多的人，如许有一天，他也会获得别人的忘我帮忙的。”爸爸的答复让爷爷奶奶和孩子都很对劲。
陈俊贵带着遗憾又回到了新疆，不过班长的墓已经迁进了义士陵寝，陈俊贵说班长是为他留在了天山的，他要为班长守一辈子墓。
第二篇第七章7为一个承诺死守24年――戴德
颠末量方探听，陈俊贵还是没有找到班长的家人，因而决定，重新回到安葬班长的天山脚下。就如许，他带着老婆和方才出世的孩子千里迢迢回到了新疆。
圣雄甘地说：“被爱心箭射过的人，才气体味爱的力量是多么巨大的。父亲对我所采取的体例，恰是用爱的箭射入我的内心，使我体味到爱的力量是多么巨大。我下决计必然要堂堂正正地做人，光亮磊落地活下去。”教孩子体味爱的过程也是教孩子学会戴德的过程。当你喂孩子菜食时，无妨说：“好香，给妈妈尝尝好吗?”凡是孩子会举起小勺递过来，你会对他表示赞成。如果孩子冷，你无妨问问他：“爸爸是不是也冷?”在给孩子增加衣服时，问问他：“爸爸衣服在那里?”“妈妈穿哪件?”等等，这么做既能够教他平常知识，又开导了他的爱心。
80年春季的时候，辽宁的陈俊贵地点的军队正在天山深处修公路，被暴风雪围困，没有了粮食。班长郑林书带领陈俊贵等三名兵士下山送信求救。
只要真端庄历过在关头时候被人帮忙的人，才气晓得雪中送炭的贵重含义。当他感遭到这类美意后，戴德之心是会自但是然地产生的。孩子恰是接管了一次外人的帮忙，才发明戴德是多么的需求。而现在很多孩子贫乏戴德心，很大程度上是因为他们不晓得父母为本身做了甚么。
回家后，孩子把失而复得的经历讲给了爷爷奶奶听，爷爷说：“前两天的报纸上还报到了一个好人的故事的，就是阿谁为战友守墓24年的故事，你讲给孩子听听吧。”爸爸想起来报纸上读到的故事，因而调剂了一下坐姿，开端讲故事：
5个多小时畴昔了，大师才爬出了100多米，班长倒在了雪地里。临终前他对陈俊贵说：“我不可了……你必然要完成任务，……有机遇的话，必然要看看我的父母……”而后，副班长捐躯在了离班长3千米的处所，陈俊贵和另一个战友被严峻冻伤，但他们完成了任务。