郑成贤原觉得争辩在讲堂上产生，也在讲堂上结束了，但没想到的是这只是一个开端。
檀国大学再次聘请郑成贤讲课，传闻是向来人文学部毕业生都对远景担忧，校方想郑成贤这个比较胜利的典范能给学子们一些但愿。
“回到启事的题目，之以是大师想学这个是因为你们内心有东西想要表达，可不知从何提及，就像原始人想画出人的模样，但不知该如何下笔，最后只能利用简朴的线条和圆圈来表示。也就是说在坐的每小我内心都有一部流芳百世的作品，只是你们不晓得如何把这作品拿出来，这就是我们坐在这里的启事了！”
“我的建议是你们先从贸易写作开端，如许在包管本身糊口的前提下再去考虑写你内心那部巨大的作品！”郑成贤说完丢掉粉笔看着台下，他晓得本身的这句建议会引发甚么样的反应。
“文学创作本来就是件顺水行舟的事情，如果不能忍耐此中的艰巨是不会胜利的，你不给他们报告此中的艰苦，净灌输歪门正道的思惟，教他们投机取巧，这就是不负任务！“金允石眼睛亮的吓人，目光灼灼的看着郑成贤。
“郑教员！”当进入自在发问的时候，一名门生当即举手站了起来，“你对我们这些即将毕业，有创作意向的门生有甚么建议么？
“你们整天艺术是严厉的，要为艺术捐躯，这是教书育人还是洗脑呢？教员应当指导门生走本身的路，而不是让门生顺着本身的轨迹往下走，不然只是你的复成品罢了！你们这些所谓西席才是韩国文学史上罪人！“
此次安排的是公开课，当郑成贤到的时候偌大的课堂里已乌压压坐满了人，有很多不是人文学部的也来旁听。
门生们兴趣勃勃的看着讲台上的闹剧，更有很多人偷偷拿脱手机录相，最后闻讯赶来的校方分开两人，各自肝火冲冲的归去了！
“是艰苦还是欢愉要看教员如何教，艺术源于糊口，文学也是如此！它并没有那么巨大，只是作者们抒发感情的一种载体！你问问上面的孩子，有几个是想学完今后当文豪的？黉舍讲堂上向来都不成能呈现文豪，他们现在只是脑筋里有故事，我们教他们如何把故事拿出来，换成保持糊口的财帛，如许他们才气持续的创作下去，才气有更多的门生以此为生，当这一群体强大今后天然会呈现上乘的作品。“
两边观点对峙不下，情感冲动下的郑成贤言辞越来越狠恶，固然尽力禁止着没有骂街，但毫无敬意的鄙夷令那帮老头暴跳如雷。