但是，李航敢鉴定，乔以衫的环境和他是不一样的。
就连笨伯都能看出来的辨别，乔以杉如何能够没有发觉，他指着李航的方向，直白地对身边的班长问道：“为甚么没有人和他玩？”
不上学的话题就这么被掀了畴昔，姜密斯把李航送到黉舍以后，一步三转头的分开了。
爷爷：“的确太不科学了，爷爷当初机灵地剪了个锅盖头发型，特地把刘海留长挡住眼睛，但还是在上小学的第一天成为全校皆知的风云人物。小航到底是如何做到低调的？”
保持较为安稳的小学糊口，对李航来讲并不是那么困难，但让他非常忧愁的是，欲望体系提示的一礼拜刻日顿时就要结束了，乔以衫却迟迟没有呈现。并且李航也查证过了，这个天下也没有一个叫做乔以衫的大明星。乔以衫到底去哪了呢？
不管李航有多忧?，他也逃不掉回炉重铸上小学的运气。
太爷爷用一种记念的神采打量李航，“小航从明天开端就要上学啦，尽力活下去吧。”
李航几近反面班上的小萝卜头们说话，并尽量减少和别人对视。李航决计保持低调的时候，小萝卜头们也都默契地不去招惹他，但李航在班上的存在感倒是实打实的，短短的一礼拜内，李航成为一（1）班没人敢惹的边沿人物。
等姜密斯分开以后，李航长舒一口气，他不太安闲地摸了摸被亲过的处所，一边起床换上校服，一边点开欲望体系给他的留言。
姜密斯停下脚步，她摸了摸李航的脑袋，忍不住又叹了一口气，“航航，要不我们过一年再上学吧，小学的内容妈妈也能够在家教你啊。”
不等小萝卜头作出答复，李航分开坐位，沿着桌椅之剑的过道朝乔以杉的方向走来，他颠末的处所，小萝卜头们都非常自发地跳开给李航让位，就只要刚才阿谁大嘴巴的小萝卜头，倔强地站在原地，即便双腿颤抖也不肯分开。李航双眼锁定大嘴巴的小萝卜头，朝他暴露一个笑容，小萝卜头哇地哭出声来，朝教员办公室的方向跑去，“我要去奉告教员，李航欺负我！”
小萝卜头的描述词很匮乏，但足以清楚地表达他对李航的观点。
李航吃完早餐以后，很自发的把碗筷清算好端进厨房，对他来讲这是再平常不过的行动，但是在姜密斯的眼里，就成了别的一个意义。自家有些粗心的儿子明天竟然在起床的时候，把被子叠了，寝衣也放到洗衣篮，洗漱后也把洗手台清算得非常洁净，现在还晓得要清算碗筷，六岁的孩子在不需求别人提示的环境下，能把晨起后该做的事全数有层次的完成，他必然是对上学感到非常严峻。