张铮说道：“说得好。不过，叨教这位兄弟，中东那些富得流油的国度，如沙特阿拉伯阿联酋卡塔尔等国应当很有钱吧，可他们如何也没有登上过月球呢？”
“张豪杰，你的意义是，刚才阿谁题目的答案应当是‘人才’了？”中年人问道。
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中年人说道：“在我们中原国近代汗青上，曾经有过‘科学救国’的思潮，但是没有胜利，厥后就让位于‘政治救国’了。但是，当人们学技术的每一次严峻冲破，都会引发人类社会的巨猛进步和经济的深切窜改后，便对科学技术的首要性越来越正视了。特别是丁副总理高瞻远瞩提出的‘科学技术是第一出产力’的科学结论，充分表现了马克思主义的出产力实际和科学观，是以，我以为中原国的将来和中原民族的巨大答复，关头还是要靠科学技术才成。”
“既然这个答案是不对的，那就请大师开动脑筋好好想一想，另有甚么精确的答案好了。”张铮说道。
“你说得不错，我们国度没有登上月球的首要启事，的确是因为我们还没有成熟的登月技术。但你想过没有，如果人家米国人现在想做雷峰，情愿将登月技术免费送给我们的话，你说我们能够登上月球吗？”张铮问道。
“这位大哥，说说你的来由好吗？”张铮问道。
“固然我们有了登月的技术，但我们还没有把握这门技术的职员，包含宇航员，以是我以为是不可的。”中年人解释道。
听了张铮关于经费科技人才和教诲的一番说词后，李老说道：“小张的论点是非常有见地的，提及教诲的首要性，大师必然会头头是道，但在实际的实施过程中，因为各种启事，教诲行业却没有获得充足的正视，比如国度对教诲经费的投入,相较于其他行业就稍嫌不敷。”
张铮说道：“说得好！纵观西欧以及西方社会的生长不难发明，他们的社会之以是那么富有，国力之以是那么强大，群众糊口程度之以是那么充足，除了与他们特有的社会轨制有关以外，首要启事是他们具有发财的先进的教诲轨制和体系。再们国度的很多闻名科学家，他们中绝大部分都有西方留学的背景，比如钱学森梁思成等。以是，要想真正实现社会主义当代化，从底子上进步中华民族的团体本质，加强我国的综合国力，在狠恶的国际合作中获得计谋主动职位，就必须把教诲摆在优先生长的计谋职位才成。”