退化者比浅显人强大，是人类的将来，或者说，当古人类文明的统统都是退化者带来的，那么……
啊！！！
啪啪啪！
文学、汗青甚么的，想看就上云端好了，用得着费脑筋去记吗？
“教员，你好机灵！”
毕竟是最后一课，同窗们还是讲事理的，固然还是翘着二郎腿……
宇宙泛博，几近无穷，我们人类确切没有完整摸索，以是，天然的就会产生，必然有我们人类这般的文明存在，只是我们没有发明。
用50年的时候就摸索了全部银河系，而直到500年前，人类发明了木场星……”
“哈哈哈……”
至始至终我们也没有发明外星文明，那么，我们为甚么不成以提出一个相反的假说？
原力，人类还没有完整的弄清楚，但能够简朴的了解，就仿佛，退化者是一台电视机，那么原力就是电力，而异能就是出色纷呈的画面。
因而，综合统统跟退化有干系的科学，原力学呈现了！
“但是，我们只是没有发明外星人好乏？”
但是，黄教员又说话了：“同窗们！我在这里奉告大师，这个假说，千年前人类还在地球期间，便有学者提出，在当时只能通过哲学的自证，他证，心证。而现在，人类对宇宙的摸索，等因而印证了他的实际，而他还同时提出了‘递弱代偿’实际……哦，这个今后有机遇再讲……”
也就是说，黄教员是教员中职位最低的。
明天是高中毕业日，这对于木场星的人类来讲很首要，高中毕业以后就是成人了，成人以后便能够干很多的事情了，可更首要的是一个月以后的大考……
关于人类之母是病人的实际，当时听课的时候能够是左耳朵进右耳多出了，现在这么一听……还真的是成心机，有些同窗都已经上彀查相干质料了。
“好了好了……”黄杰教员一看人家申屠仁报歉态度不错，那他也当然的不穷究了，因而便笑着说道：“估计是你想在最后一课里，给教员留个深切印象。”
退化者，便是具有异能的人，他们或者能够节制水火土风等元素，或者是力量超凡……总之是千变万化，乃至有人说，没有两个退化者的异能是完整一样的。
“同窗们，给点儿面子，明天是我们的最后一课，让教员把这一课上完可好？间隔天国路大考，另有一个月呢……”
这年初，理科都不分甚么文史哲了，就同一在一起教，归正不首要，数理化这年初都不吃香了，理科算吊？