生射中不平的拼搏
星光点点里
游走在黑暗里
星火星火
娃娃们回家就去山上放牛了。李雪梅教员说：“他们是在大天然放养的！”小莫说：“如许实在也不错，但得学一些文明！”邓教员说：“他们得走出大山！这里分歧适保存！”......
将层层桎梏摆脱
困苦里
我想起了陶行知先生的布衣教诲，想起了识字班扫盲。“妇女们多学一些知识，后代就多一些教诲。”这句话在脑海闪现。这里的妇女也但愿学习浅显话，他们说去外边打工便利。只要村民想学，我们就极力去教。我们来的目标就是让人们学习文明知识，充分他们的精力糊口。让他们接管一些新思惟，新文明。
聆听着孤傲的糊口
疲惫里漾着固执
晚餐后，陈秋满教员构造寨子里的妇女们识字。妇女们听得津津有味，可见她们是多么巴望学习。
变得非常沉默
光亮欢愉”
久旱逢甘霖的山区，跟着一阵大雨滂湃的浸礼。干渴的水窖里，积聚了很多充满但愿的雨水。对于这里来讲，只是杯水车薪。在远处山坡上，年老的奶奶带着年幼的孙子在辛苦奋作。骄阳当头，她们还在地里播种着玉米。趁着潮湿的地盘，从速把种子播撒。阿婆说这是山里最为常见的一种耕耘体例：她们先用锄头在地上刨出一个小坑，然后撒上几粒玉米种子，最后用脚踢一点泥土，用力踩几下。
教诲是潜移默化的，支教教员们把本身所知的东西尽量教给他们。山上的竹叶，在风中哗哗响，就像一阵阵孩子的读书声。教员们的胡想就是每一小我都有文明，多么简朴而俭朴的胡想。
长路漫漫，教员们边走边在会商。天垂垂暗了下来，炊烟袅袅，牛羊声声，一个个肩扛木料的村民，在山路上盘跚前行。这里没有煤炭资本，所用的燃料就是木料。门生们放学回家后，除了放牛就是砍柴。梁教员说：“这是山里孩子们的必修课。”
是谁在唱：《我想要的星火》
我们这些支教教员，在山里除了传授文明知识，就是挨家挨户家访。我们一群教员拄着木棍，一步一个足迹，行走在崎岖盘曲的山路上。走在绝壁，行在峭壁，我们不怕困难，不惧落石，勇往直前。
空中闪动
竭尽尽力地把暗中砸破
大部分年青的父母，为了保存不得不分开这里。地无三分平的山区，一年收不到多少玉米。他们留下了孩子和白叟看家，外出打工了。有些年青的父母，在外边打工没赚到钱。碍于面子，过年就没有回家。或许另有别的启事，这里的两个孩子，四年没有见到父母了。教员们感慨：“他们的童年是多么需求伴随！”