全部勾适时人猎奇，娜娜在讲台边坐下来，写道：“我没法让约翰的母亲来插手家长会”、“我没法不消体罚好好管束亚伦”。
她把盒子盖上，塞在腋下，带头走出课堂，沿着走廊。门生跟着教员走了出去。
班上的每小我都在纸上写下了他们所不能做到的事。诸如：
“我不能只吃一块饼干就停止。”
听完这段悼词以后，我想同窗们是永久不会健忘这一天的。
我信赖，很多人都会反对教员让门生如此专注于悲观的一面，而不去看主动的那一面，诸如：“我能做”“我信赖本身”“我必定本身”这一类的。
让糊口充满阳光、浅笑、高兴、欢愉噢！
同窗们约莫又写了10分钟。大部分写满了一整张纸，乃至有人开端写下页。
“我没法做30次的仰卧起坐。”
写上“我不能”，安葬它、聆听悼词。教员完成了大部分的活动，但现在还没结束。她带领门生回到课堂。大师一齐吃饼干、爆米花、果汁，庆贺他们超出了“我不能”的心结。
嗯，糊口中另有“我的痛苦”、“我的烦恼”、“我的忧愁”・・・都已经死了！
有一名名叫娜娜的美国密西根小学资深教员，她再过两年便要退休了。
本来，他们筹算安葬“我不能”。
“愿‘我不能’先生安眠，也但愿他的死能鼓励更多人站起来，向前迈进。阿门！”
把统统门生的纸张收齐以后，娜娜把本身的也投出来。