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鼓励原则：蛙跳道理
碰到妒忌你的人，学会低调；
这奉告我们教诲要重视全面生长，只正视文明课，不正视艺体课，只正视学习成绩，忽视品德教诲，只正视劣等门生，忽视差等门生，只正视近期好处，忽视孩子的长远生长，都会使教诲走入误区。
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有一个孩子总喜好发脾气，父亲为他出一主张：发一次脾气就订一颗钉子。厥后发明本身竟然不发脾气了，因而老友再次奉告，一天不发，便拔去一钉，直到最后钉子被拔完，留下甚么，呀!一个个针孔，钉拔走了，可留下的是伤害。
美国期间周刊做过一个调查：童年时，母亲对你影响最大的一件事是甚么？一个有商贩经历的人答复道：“小时候，我最喜好的苹果被母亲抢走给了别人，当时我就晓得，人应当是不择手腕的。”一个工程师说道：“小时候母亲端来一盘苹果，孩子皆抢，母亲止住：“要获得苹果，得先劳动，才气有所获得。”
赏识法例：根雕道理
一家四口人，爷爷老了，手抖，用饭时老是把碗打碎，父亲专门制了一个木碗，小孩瞥见了，也找来木头雕一木碗，问他做甚么。“你们也会老，我给你们做的呀!”
教诲者要让孩子建立要想获得，必先尽力，有所支出，才会有所回报。要让孩子建立精确的代价观。
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碰到你妒忌的人，学会转化；
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碰到爱你的人，学会戴德。
碰到你爱的人，学会支出；
图钉分为钉尖和钉帽两部分，若将二者分开，图钉便不好使，钉帽无用，顶尖也无用，只要二者不分离，才气阐扬最大效益。
教诲者面对门生千万别伤害它们的品德，要学会尊敬孩子。若一旦出错，留给孩子的恐怕是抹不掉的伤痛，也是教诲者永久的伤痛。有人说“教诲是有陈迹的。”我感觉说得真不错。
根雕常常以其精彩的外型，奇特的构思，奇妙的加工受人喜爱，成为晋升家庭文明层次的首选。但是根雕的前身是甚么？不过是生于荒漠的树根。
一个黉舍构造教员停止团队活动，此中有一项是掰玉米比赛，看谁掰的多，又不被玉米叶子挂伤。在这中间，教员不但要讲效力，重视安然，还要正视质量。
行动法例：木碗道理
教诲者的以身树模是多么首要，你的行动潜移默化地影响着孩子。抽烟有害，可本身倒是一个烟鬼，重视形象，可本身倒是疲塌，如许又怎能服人。所觉得师者为父母者都改成本身，做一笔超值的存款，为孩子建立一个表率。