偶然候，一些特别的体例，对于一些特别的门生，也是能够用的。比如，我影象prometheus时，晓得中间的词根是“思虑与知（古文tolearn，Iknow）”但是就是记不住。厥后，我把它分红me-the-us，再加上笛卡尔哲学“我思故我在”，think-me，think-the-us。我又走偏了。Pro是个前缀，比如pro-act-ive（参考前面相干章节）。
Intim表示inmost（内心深处的心底、最深的），我前面的mate（火伴）只是为了让同窗们好记这个单词，可别被我误导了。这也比如写此章的目标，为甚么要学英语。是为了本身去感知原汁原味的作品，而不是被译者误导。
两秒钟后，计算机完成了帮助清算与阐发，如乐获得了详细的analyzation（阐发）。
百分之八十以上是为了考个好成绩，上个好大学，为父母争光。然后找个好事情，好好报效故国，做出成绩，光宗耀祖。（如何不是为本身学习呢？古之学者为己，今之学者为人。）
如乐慨叹：“看看人家尕旖樖，就是与众分歧呀！”看着这个名字，如乐不由想起了悲伤事儿，也恰是当时的那次难堪，使他开端爱好上了《诗》。