文晏笑的很高兴：“那座山头就叫‘遇仙降’――约莫是他们的侗语翻译过来的，遇见神仙降落的处所。村民传说，他们的先人曾经在那边遇见过神仙，我想，神仙能够是没有的，但是以李元和王小花在那边经历的思虑和窜改，他们何尝又不是点化相互的神仙呢？仙者，人在山中，安闲清闲，不就是我们内心焦炙的答案么？”
“英语六级啊。”
“考甚么？”
“能够吧，归正放假之前必定考完了。”
固然没有拿到天下冠军，但回到侗寨后，李元和王小花带着亚军的奖牌三上遇仙降，奉告王小花的父母，内里也不咋样，他们就出去随便耍了耍，就拿了个第二名。
父母的爱，不问去处来时。
在脚本的最后，李元留在了侗寨小学，还建立了一个诗社，安闲随性地奉告这些山村的孩子，诗里不但有陶渊明和李白，也有韩愈的《劝学》，有李贺的男儿豪气……闹市深山，他们终有一天会有本身的挑选。
“宋梅带着我爬了两个多小时，终究走畴昔，很奇异你晓得么？它不是那些山头里最高的一个，但你站在那边，就能瞥见极其清楚的两面，一面是寨里的袅袅炊烟，另一面是远山叠嶂，林深雾重。
她终究把原脚本贪多责备的主题，聚焦在了当代人的内心焦炙上――在清冷如水的侗寨风景里，在那座山头视野两分的奇妙天象里，通过天然景色和诗词，而不是笔墨叙说和说话宣教的体例，把这份焦炙表达出来，从观众的眼睛送向他们的脑海。
对于电影的名字，季铭没有太多的发言权。
文晏导演带着笑容娓娓道来，她并不特别和顺，也并不强势，而是有一种奇特的力量感，来自于内心层面的，以是她不必非要有一种刁悍或和顺的外在：
而王小花，没有插手。
《遇仙降》的脚本他看过了，点窜的幅度特别大，以李元的人设来讲，他不再是个酷爱诗词的傻白甜了，他只是小我届三十的通鄙谚文教员，在满天下的反对里去寻求本身的诗与远方，到达黔阳侗寨以后，朴素的村民，夸姣的风景，迟缓的节拍，让他一度以为来到了梦境，但是王小花对升学的激烈执念，提示着他，统统都没有窜改，阴翳如影随形，他开端跟这个小女孩抵触，他试图强行窜改她的“弊端看法”，接踵而来的是村民们的变脸，王小花的诘问，内心看法的崩塌――
我站了一个小时，对脚本的利诱和弃取，垂垂都明朗起来。教诲、村落、诗词，都不及那种光鲜到惊心的对比来的更有力量感――李元寻求的是诗词，也是对当代都会的否定，王小花寻求的是名校，也是对瘠薄侗寨的告别，都会里的人总神驰着采菊东篱下，悠然见南山，而偏僻山区的人则把都会的喧闹作为胜利的标记，一代一代人希冀着通过教诲走出大山，成为城里人。